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。
对他来说，这种校园比赛的资源和规模，确实有些“小儿科”
。
但今天，他的指尖却在屏幕上顿住了。
脑海里突然闪过博物馆资料室的暖光——阮芷坐在窗边，手里拿着一件民国苏绣荷包，指尖划过“打籽绣”
的石榴纹样，轻声说“其实苏绣的纹样可以更年轻，比如做成可拆卸的服饰贴片，让年轻人自己搭配”
；还有她提到的“非遗体验套餐”
，把织绣教学和博物馆参观结合，让游客亲手绣一个小挂件带走……那些细碎的、带着温度的想法，像一颗颗种子，突然在他心里发了芽。
如果把这些想法变成一个真正的项目呢？不只是纸上谈兵，而是有产品、有用户、能让非遗真正“活”
在当下的项目。
而且，如果能和阮芷一起做……这个念头刚冒出来，顾琛的心跳就莫名快了几分。
他想起两人在博物馆讨论时的默契，她懂文化内核，他懂商业运作；她能精准提炼文物的价值，他能把价值转化成市场接受的产品。
这种互补，不正是一个好项目最需要的吗？
“老顾？你想啥呢？”
周彦的声音把他拉回现实，“我跟你说，我刚联系了计算机院的李阳，他做过文创APP的开发，还有文学院的陈芳，写文案超厉害。
咱们再找个懂设计的，团队就齐了！”
顾琛收回思绪，关掉手机屏幕，笔在指尖转了一圈：“再看看。”
他没首接拒绝，而是把大赛章程转发到自己的云盘，还特意新建了一个文件夹，命名为“非遗文创项目”
。
他需要再梳理一下思路，更重要的是，他想知道阮芷的想法——这个项目，缺了她，就少了最核心的灵魂。
下课铃响，老师刚走出教室，同学们就炸开了锅。
“有没有组队做跨境电商的？我有货源渠道！”
“谁懂新媒体运营？我们做知识付费项目！”
“文化创意赛道有人组队吗？我会做短视频剪辑！”
讨论声此起彼伏，连空气里都飘着“创业”
“融资”
“落地”
这些充满野心的词汇。
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