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。
对他来说,这种校园比赛的资源和规模,确实有些“小儿科”
。
但今天,他的指尖却在屏幕上顿住了。
脑海里突然闪过博物馆资料室的暖光——阮芷坐在窗边,手里拿着一件民国苏绣荷包,指尖划过“打籽绣”
的石榴纹样,轻声说“其实苏绣的纹样可以更年轻,比如做成可拆卸的服饰贴片,让年轻人自己搭配”
;还有她提到的“非遗体验套餐”
,把织绣教学和博物馆参观结合,让游客亲手绣一个小挂件带走……那些细碎的、带着温度的想法,像一颗颗种子,突然在他心里发了芽。
如果把这些想法变成一个真正的项目呢?不只是纸上谈兵,而是有产品、有用户、能让非遗真正“活”
在当下的项目。
而且,如果能和阮芷一起做……这个念头刚冒出来,顾琛的心跳就莫名快了几分。
他想起两人在博物馆讨论时的默契,她懂文化内核,他懂商业运作;她能精准提炼文物的价值,他能把价值转化成市场接受的产品。
这种互补,不正是一个好项目最需要的吗?
“老顾?你想啥呢?”
周彦的声音把他拉回现实,“我跟你说,我刚联系了计算机院的李阳,他做过文创APP的开发,还有文学院的陈芳,写文案超厉害。
咱们再找个懂设计的,团队就齐了!”
顾琛收回思绪,关掉手机屏幕,笔在指尖转了一圈:“再看看。”
他没首接拒绝,而是把大赛章程转发到自己的云盘,还特意新建了一个文件夹,命名为“非遗文创项目”
。
他需要再梳理一下思路,更重要的是,他想知道阮芷的想法——这个项目,缺了她,就少了最核心的灵魂。
下课铃响,老师刚走出教室,同学们就炸开了锅。
“有没有组队做跨境电商的?我有货源渠道!”
“谁懂新媒体运营?我们做知识付费项目!”
“文化创意赛道有人组队吗?我会做短视频剪辑!”
讨论声此起彼伏,连空气里都飘着“创业”
“融资”
“落地”
这些充满野心的词汇。
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