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很好，这是一个有进取之心的好孩子。
他被贬官以后，也会在工作之余给人教书，用以补贴家用。
因为收费低廉，加上教学质量很好，他课堂上的学生非常多。
林惟章又是个见不得人受苦的，遇见穷苦人家的学生，不仅学费全免，还包一日三餐，甚至时不时还会给对方补贴点。
虽然自己的生活更加穷困潦倒了，但这也让他见识到了许多形形色-色-的学生。
他教学经验非常的丰富。
他不怕孩子蠢笨或是没有基础，学得慢，毕竟百人百姓，各人各性。
作为师长，就该因材施教。
只要孩子愿意学，他就愿意教，千遍万遍，都愿意教。
他只怕孩子性格恶劣，以顶撞师长，骚扰同窗为荣。
林惟章继续讲解，从“人”
字，引申到简单的礼仪，如坐姿、站姿，如何执笔。
以林惟章以及其余许多大儒的学识来说，给一个三岁孩子启蒙实在是太屈才了。
但很显然，他并不介意这一点。
并且，他做了非常充足的准备。
他深入浅出，并时不时附上一些小故事方便理解。
整个讲解的过程流畅而生动，岁岁听得津津有味。
过程中，角落里的小比格几次似乎按捺不住蠢蠢欲动。
林惟章看似专注于教书，实则眼观六路，耳听八方。
他一个眼神看过去。
甚至不需要戒尺，也不需要呵斥，只是一个眼神，就让小比格僵住，重新把脑袋埋回爪子里。
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