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当然更引人入胜的是何先生一路上的谈话。
从学习中的疑问，到生活细故，再到治学感怀，以至前辈嘉言懿行，想到哪说哪。
印象中，何先生对我的教育基本上是在路上完成的。
他很少正襟危坐对我们训话。
就连上课——我已经忘了研究生期间他给我们上的课算几门，反正每次到了上课的钟点，我和师兄就去他家，有时去客厅，有时去书房；师母吩咐阿姨沏上茶来，我们一边喝着宁乡风味的热茶，一边听先生开讲。
顶多讲十来分钟。
大体是一杯热茶喝完，先生的课也已经讲毕。
他采取专题式，每次讲一个专题，只轻轻提挈一番要点，然后师徒四人一起去图书馆，各自用功读书。
何先生不喜欢装模作样，无论为人为学，都率性至诚，本色天真。
他从不多话，当然也绝不木讷。
但凡有话要让我记住，他就伸出右手食指，边说边点：“伟然啊，我只跟你讲一句话是的——”
然后一字一顿地说出下文。
下文一般是四个字。
他说过多少次，现在已经无法数计，印象最深的有三句。
第一句在研一，当时我对未来没有想好，又是练书法篆刻，又去玩乐队；有一天去他家，作别时他面色凝重，对我说：“我只跟你讲四个字是的——轻、重、缓、急，你要搞清楚呐啊！”
这句话让我天人交战了好久。
到研二开学时，我终于死心塌地准备考历史地理专业的博士。
第二句在研二快结束时，我去向他汇报硕士论文的设想。
他作为一个历史动物地理专家，可是不希望我步他后尘，不愿我学位论文写珍稀动物。
我彷徨了很久，觉得可以做南北朝的佛教地理，向他请示；他开始稍有顾虑，说这一方面他自己缺乏研究，但当我陈述几句之后，他用力地把右手往外一挥：“你做！”
随即给我指点了一些书籍，问我有何具体打算。
我说，我希望去上海、北京走一趟，拜访几位先生、查些资料。
他觉得可行，当即照准，临别时满面春风地对我说：“好、自、为、之！”
第三句他说过多次，记得读本科时就有密友拿它跟我打趣，但现在能想起具体情节的是在硕士论文答辩之后。
当时湖南师大地理系没有硕士学位授予权，毕业前我们去了西安，向陕西师大申请学位。
答辩会上，我的论文意外地谬承史念海先生青眼，得了几句不足与外人道的鼓励；这是我平生第一次受到这样一位大家的肯定，当时吃的盐米不够，不自觉地可能有点骨头轻。
第二天中午，正想独自溜出去享用一碗羊肉泡馍，从招待所出来，经过一个小巷，被何先生发现了。
他把我叫住，语重心长地对我说：“伟然啊，我只跟你讲一句话是的——谦、虚、谨、慎！”
图十硕士答辩后合影，前排左1为朱士光先生，左2为何先生，左3为史念海先生，左4为李之勤先生，左5为曹尔琴先生；后排左1为李令福，左3为笔者
从研二开始，公共课上完，主要精力投入专业训练，何先生便经常带我们出差。
此后我们陪他散步的场所，也就由校园而延伸至外地。
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