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字。
这样一来，论“字”
排辈，长幼有序，一目了然。
当然，同宗族谱每一代辈分的字，都是有深刻寓意的。
数千年来，古人一直都是父亲命名，长辈取字。
每一个名字都包含着对后代的勉励、告诫和深深的祝福之意。
但随着时代与社会的不断变化，今天我们给孩子取名字，大多都不再遵守祖辈留下的传统，想取什么名字就取什么名字了。
家教之道
我国传统教育很重视育儿和家教。
孔子教育孔鲤时的“庭训”
，便是家教的代名词。
《礼记·学记》有云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”
古代的家长对这一点是非常明白的。
《礼记·学记》说：“古之教者，家有塾，党有庠（xiáng），术有序，国有学。”
古时孩子的求学，有四种之多，家里叫塾，乡办的叫庠，教专门技艺的叫序，国家办的叫学馆。
一般人家的孩子只能进私塾、义塾学习。
贵族家的子弟可以在自己家塾学习，专门请老师来家里教。
孩子的学习基本上分两个阶段，“小学”
和“大学”
。
小学，其实就包括家教在内，内容都教些什么呢?《礼记·内则》曰：
子能食食，教以右手。
能言，男“唯”
，女“俞”
，男擎（pán）革，女擎丝。
六年，教之数与方名。
七年，男女不同席，不共食。
八年，出入门户，及即席饮食，必后长者，始教之让。
九年，教之数日，十年，出就外傅，居宿于外，学书计，衣不帛襦袴，礼帅初，朝夕学幼仪，请肄简、谅。
十有三年，学乐，诵《诗》，舞《勺》。
成童，舞《象》，学射、御。
二十而冠。
从文中可以看出，古代的家教有自己的一套方式方法。
家长根据孩子的年龄特点，有针对性地、循序渐进地教育。
孩子在幼儿时期，开始能吃饭的时候，家长便开始教孩子怎么用右手拿筷。
开始学说话的时候，要教男孩说“唯”
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