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老师轻轻叹了口气，“至于考试，你自己注意就好了。”
他看向老师，这位老师对他一直很好，最初成绩下滑时，更是真心为他着急。
“我总觉得，你多少是被三中耽误了。”
她带了这个学生两年，高一拿下了一整年的第一，当班长时又给班级做了很多事，她总有些偏爱。
季青临沉默片刻，“老师，放心。
高考，我会考好的。”
这是他很少给出的，明确的承诺。
离开办公室，季青临在安静的楼梯间展开那张纸。
上面的字迹歪歪扭扭，来自昨天刚到班级的转学生。
他先是快速扫描了一遍，几秒后，皱起眉头，像是没看懂一般，从头又看了一遍，紧接着眉越皱越紧。
这是一张“忏悔录”
，不得不说，结构还是清晰的，总体遵循了“错误、转变、改过”
的三段式逻辑。
第一段，向班主任阐述了自己过往的错误行为。
【班主任亲启：我怀着无比愧疚的心情写下这封悔过书，向您深刻反省我的错误。
之前我在五中时，以不写作业为荣，并且组建了“学渣互助小组”
，企图依靠金钱来获取答案。
甚至在昨天，我拿着您亲自印刷的作业，也仍然想着投机取巧。
我此时并没有意识到这件事的错误，直到一件事情改变了我。
】
第二段，叙述了思想的转变，其中重点夸赞了转变之路上的贵人。
【幸运的是，昨天我偶遇了班长。
班长昨天被流氓围堵，慌乱之中也不忘保护自己的书包，这给我极大的震撼。
等混混离开之后，班长还主动关心了我的身体，问我需不需要去看病。
本以为人世凉薄的我，竟在班长身上感受到了温暖。
于是我抱着一丝希望询问班长，可否将作业借给我拜读。
班长同意了，并且几乎是立刻将卷子递给我。
他离开了，但他伟岸的身影将我衬托得好渺小。
晚上，我主动退出了“作业互助小组”
，因为我意识到一点：逃避作业是对自己的不负责，同样也会影响班级的荣誉。
】
第三段，表明改正的决心，并且表达了对贵人的追随。
【在此，我向您郑重承诺。
未来一定自己做作业，以班长为榜样，每天都向班长请教问题，以囫囵吞枣为耻。
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