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把实现共同理想的教育和增强民族团结的爱国主义教育结合起来，努力创造一种各民族友爱、信任、和谐的环境和气氛，动员各族人民为建设社会主义现代化强国而努力。
要搞好各民族干部之间的团结，特别是领导干部的团结。
涉及民族关系问题，各民族的干部和共产党员，要严格按照法律和政策办事，发挥模范带头作用，促进民族关系的改善。
为了维护祖国的统一，必须同民族分裂主义分子做斗争。
在中国近代史上，民族分裂活动从来都是外国侵略势力策动的，民族分裂主义分子是外国侵略势力割取我国边疆领土的内应力量。
我们要警惕和反对国际上某些政治势力，利用逃亡国外的分裂主义分子，利用“泛伊斯兰主义”
“泛突厥主义”
或者打着其他旗号，在我国某些地区煽动分裂的图谋。
还应该看到，国际上一些国家和地区，民族主义势力抬头，民族矛盾加剧，民族之间和国家之间的战争频繁发生，我们必须保持高度的警惕。
为了加强民族团结，必须加强马克思主义民族理论和党的民族政策的教育。
通过教育，使干部和群众学会运用马克思主义民族观来观察和处理民族问题，正确执行党的民族政策。
这种教育，既要在少数民族地区进行，也要在汉族地区进行，既要在干部中进行，也要在群众中进行。
此外，还要定期或不定期地进行民族政策执行情况的检查，提高广大干部和群众执行民族政策的自觉性。
3.坚持各民族共同繁荣的原则
社会主义国家，各民族不仅要实现政治上的一律平等，更重要的是要进一步实现各民族的共同繁荣。
各民族共同繁荣是我们社会主义国家在民族政策上的根本立场。
我们国家的民族政策，是繁荣各民族的政策。
在新的历史时期，搞好民族工作，增强民族团结的核心问题，就是积极创造条件，加快发展少数民族和民族地区的经济文化等各项事业，促进各民族共同繁荣。
这既是少数民族和民族地区人民群众的迫切要求，也是我们社会主义民族政策的根本原则。
各民族共同繁荣的内容包括：各民族的政治、经济、文化、教育、科技等各项事业都得到不断发展，特别是经济建设得到发展；各民族自身都得到发展进步，思想道德素质和科学文化素质得到提高；各民族自身固有的优点和特点得到充分的展现。
当然，共同繁荣不等于同步繁荣，由于起步不同，自然和社会条件不同，各民族经济文化在一定时期还会存在差距，要积极创造条件，逐步缩小以至最终消除这种差距。
坚持各民族共同繁荣的原则，是由多种因素决定的。
第一，各民族共同繁荣是马克思主义民族观决定的。
马克思主义民族观的核心是民族平等，各民族不仅有平等的生存权，还有平等的发展权。
所有民族都是优秀的、勤劳的、有智慧的，只要给他们发展的机会；所有民族都是勇敢的、有力量的，只要给他们锻炼的机会。
世界上之所以有的民族比较落后，这是环境造成的，是因为没有给他们发展和锻炼的机会。
社会主义的民族政策，就是要使所有的民族得到发展，得到繁荣。
第二，各民族共同繁荣是缩小民族经济文化发展差距的必由之路。
经济权益问题，是民族间一切摩擦的根源。
各民族经济文化发展差距很大，就很难在社会生活方面享受平等的权利。
经济文化上差距的长期存在，还会引起摩擦和冲突，引起民族关系的变化。
所以，在消灭民族压迫制度之后，最重要的是发展少数民族的经济文化事业，实现各民族的共同繁荣。
第三，各民族共同繁荣是根据我国民族分布的特点，搞好社会主义现代化建设的需要。
少数民族地区的经济文化建设，是全国四个现代化建设的重要组成部分。
少数民族地区地域辽阔，资源丰富。
少数民族地区拥有丰富的自然资源和矿产资源。
少数民族地区的气候和自然条件多种多样，农作物种类繁多，有发展种植业的地区，有发展多种经营的地区，有热带经济作物的地区。
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