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人性的枷锁003
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“你能不能帮我给六年级上一下十一点那堂课？咱俩交换一下班级，怎么样？”
他们不知道别的学校是不是经常搞这一套，但在特坎伯雷肯定是从来没有过的。
换班上课的结果也让人莫名其妙。
特纳先生是第一个遭殃的人：他提前跟班上的学生打了招呼，说校长当天要来给他们上一节拉丁文课，又借口说大家可能有不懂的地方想问他，占用了历史课最后一刻钟的时间，把当天要讲的那段李维[41]的文章串讲了一遍，免得他们在校长面前出洋相。
等他回到班上看到校长给学生们打的分数，他惊得下巴都掉了。
班上的两个尖子生得分很低，另外几个成绩平平的学生却拿了满分。
他问自己的得意门生埃尔德里奇这是怎么回事，学生闷闷不乐地说：
“珀金斯先生压根就没给我们讲课文。
他问我对戈登将军[42]了解多少。”
特纳先生一脸震惊地看着他。
这堂课大家显然被折磨得不轻，一个个委屈巴巴、闷闷不乐的，他也不禁跟学生们一样愤愤不平。
这戈登将军怎么跟李维扯上关系了？过后他大起胆子问校长：
“埃尔德里奇被你那个戈登将军的问题给问蒙啦。”
他故作轻松，试着干笑几声。
珀金斯先生哈哈大笑。
“我看他们学到了盖约·格拉古[43]的土地法，就想看看他们知不知道爱尔兰的土地问题。
结果他们对爱尔兰的了解仅限于都柏林在利菲河边上，所以我就想他们是不是连戈登将军也没有听说过。”
不久大家就发现了一个可怕的事实：他们的新校长对一般性知识很狂热。
他觉得学科考试没多大用处，学生们只会死记硬背来应付考试，而他想要的是常识。
叹气鬼的焦虑与日俱增，生怕珀金斯让他定下结婚的日子。
他还非常痛恨校长对待古典文学的态度。
珀金斯先生是位优秀的学者，这一点毋庸置疑。
当时他正在写一篇关于拉丁文学作品中的树木的论文，这也符合正确的学术传统。
然而可恨的是，他每次说起这事儿总是一副漫不经心的样子，好像这只是个无关紧要的游戏，就像打台球一样，只是闲暇时候的消遣，根本不需要严肃对待。
再说三年级中班的机关枪脾气也是一天比一天暴躁。
菲利普一进学校就被安排在了他的班上。
这位B.B.戈登牧师毫无耐心、脾气火暴，天生就不是当老师的料。
再加上上头没人过问，又成天对着一群小孩，他早就失去了自控力，每次上课都是在暴怒中开始，在咆哮中结束。
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