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两手空空的李澄赶着预备铃的尾巴回到教室，陆衍没走后门，亦步亦趋地跟在李澄身后，等李澄回到座位上才恢复正常速度。
下节课的任课老师已经站在讲台上，正调试着设备，方之琳肚子里憋着一连串的问题，这时候也不便和李澄说话。
等到下课，老师刚一走出教室，方之琳的小脑袋立马就凑到李澄身边。
“作业呢？”
李澄今天去办公室前方之琳顺口问了一嘴，便也知道她是去夺回属于自己的作业了。
没有夺回作业但夺回自主抱回作业权的李澄心情愉悦，如实回答她：“没判完呢，抱不回来呀。”
“不过玲玲说以后只用我去抱作业，也只有我能把作业抱走。”
仿佛得到了圣旨，李澄话里是藏不住的得意。
方之琳说着恭喜恭喜，跟着轻轻地拍了两下手，没发出什么太大的响声。
“所以最近他们这么喜欢去抱数学作业是怎么回事儿？是有什么我不知道的情况吗？”
方之琳的八卦之心依旧蠢蠢欲动，按耐不住地问李澄。
这个问题，也许在未来，许迟不再委婉地做出这些给人带来压力的举动，终于愿意表明目，而陆衍也出招或者经考试检验确实是有努力学习的时候，李澄能够为她解答。
但是现在这个仅仅只是能避免这两个人再抢她作业的李澄，也没比她多了解多少。
她几次问陆衍，要么得到一个“三好学生”
的目标，要么收获一个新鲜出炉，意味不明的“哦”
。
问之前还觉得自己心里有数的李澄，问之后开始怀疑自己是不是真的知道陆衍哪里有问题。
但不管有什么问题，对李澄来说，问题都不大。
陆衍也不过只是对数学突然上心，又不是对翘课早恋打架上心，怎么说也是正向发展，还在她的掌控范围之内。
陆衍是没多大问题，但许迟问题可就大了。
李澄和许迟仅有点头之交，对许迟没有半点了解，完全想不通他到底想干什么。
这个完美长在她审美点的班长，之前可从来没有这么热情过，虽然他现在说的话和从前的语气没什么区别。
和他那张温润的脸不同，可能是为了追求高效，他说话很简洁，听起来冷冰冰的，公事公办交代完事情就走的风格一如既往。
但是从前的许迟可不会这样主动包揽其他课代表的工作，甚至还是上赶着帮忙。
未知的事情总是会让人感到可怕。
李澄没有自己吓自己被吓到魂不守舍，却也因此开始胡思乱想，现在也只能用她这些不能确定的猜想来回答自己的同桌。
“我感觉你猜对了，许迟可能有什么事需要我来帮忙，但是是什么事我完全猜不出来。”
李澄垂头丧气道。
方之琳举起食指左右摆动，李澄见此以为她要推翻先前的猜测，给她提供一些新的思路。
同桌的小道消息神通广大，李澄静等她指点迷津。
方之琳在李澄期待的注视下开口道：“现在我已经不想听许迟了。”
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