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而家庭和学校的关系、家长和学校的关系，现在也在逐步改变。
学校如果还把家校关系定义为“管理和被管理”
的关系：孩子犯错了，叫家长来学校训斥家长；有事情，找家长解决……那这就落伍了。
如果家长把家校关系定位成“一对矛盾”
：孩子在学校有什么事情，就用暴力或者投诉……那也不是好的方式。
新世纪的家校关系，应该是合作伙伴关系。
学校和家长的目标都一致：培养、教育好孩子。
我们的教育领地不同：一个在学校、一个在家庭。
恰好是孩子一天中待的时间最长的两个地方。
而我们培养的方式和方法、培养的内容也不同，形成了互补。
这样的合作伙伴关系如果处理好了，孩子能多么受益呀！
所以，老师和家长，其实是平等的。
在教育者这一层面来说，地位是相同的。
我们需要正确地看待老师在学校教育中起到的作用，才能心平气和地和老师成为合作伙伴。
当孩子在受教育的过程中出现问题、遇到难题，家长和老师需要做的就是携起手来，一起找到解决问题的办法，而不是互相推卸责任、互相指责。
教师要负责好孩子在学校内受教育的效率和质量，而家长要管理好孩子在校外身心的健康成长。
作为一对新世纪的合伙人，如何有效地沟通，是家长和老师必须解决的新课题。
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