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这种孩子，你一给他计时、一催促，他着急起来，速度会更慢。
对于泽泽，必须要给她极大的鼓励。
告诉她，你的字写得太棒了，几乎是完美的。
一年级的孩子能写出这样好的字，真是奇迹。
接下来还要给她疏导，如果要是太追求完美，速度自然会变慢，写字的效率就会降低。
因此，我们要尽量做到一次成功、加快速度。
这样才是最完美的。
而对于俊，家长要做的就是多给他锻炼的机会。
不仅仅是书写，要多多练习握笔和写字，更应该关注他的手指精细动作的训练，让小手变得有力气、灵活。
甚至可以学习一样需要手指的乐器，长此以往，写字速度会快很多。
每一头小蜗牛都有自己慢慢走、快不起来的原因。
我们可以给小蜗牛加油，可以给小蜗牛鼓励，更可以给小蜗牛指导。
但是，小蜗牛最不喜欢被爸爸妈妈牵着走。
让我们撒开绳子，站在蜗牛的后面，悠哉悠哉地看风景吧。
慢点儿又能怎么样呢？花儿的开放本来就是个慢的过程，而教育，更是一种慢的艺术。
我们可以边欣赏风景，边等待蜗牛长大。
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