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每一根刺都细细的，硬硬的，像一根根针扎在绿色的球体上。
“多少钱？我给你。”
林希翻钱包。
“不用。”
雷雨已经转身走了，走到一半又回过头，“我哥说了，仙人掌浇水不能太勤，别养死了”
林希想说“我又不是傻子”
，但雷雨已经坐回自己位子上，跟旁边的人聊起天来了，笑声比谁都大。
那盆仙人掌在林希桌上放了一整天。
绿色的，小小的，满身是刺。
林希时不时看一眼，觉得它长得有点好笑——明明那么小一坨，非要长出那么多刺，好像谁都碰不得似的。
她想起苏叶。
苏叶也是这样的。
看起来不好惹，其实碰一下就缩回去了。
但这个念头只闪了一下，她就没再想了。
晚自习。
教室里开着日光灯，白惨惨的光把每个人的脸照得像纸。
老师坐在讲台上批改作业，偶尔抬头扫一眼下面，教室里安静得只有翻书和写字的沙沙声。
林希低头看了一眼放在桌角的仙人掌，觉得放在这里不太安全——太显眼了，老师一眼就能看到。
她趁老师低头的间隙，把仙人掌从桌上拿起来，轻轻放到了地上，靠着桌腿内侧，想着这样应该没人注意了。
她做这些动作的时候尽量轻，没发出什么声音。
但苏叶偏头看了她一眼，什么都没说，又转回去写作业了。
林希以为安全了。
不知道过了多久，教室里安静得只剩下笔尖划过纸面的声音。
林希正低着头抄笔记，余光里感觉到讲台上的人站起来了。
数学老师姓陈，四十多岁，戴着银框眼镜，走路没有声音。
他在教室里巡视的时候像一只猫，你不知道他什么时候会出现在你身后。
林希的余光捕捉到一个影子停在了她这一排。
她没敢抬头。
但她知道陈老师在看她。
更准确地说，是在看她桌腿旁边那盆绿色的、圆滚滚的、满身是刺的东西。
那几秒钟被拉得很长。
林希的脑子里嗡嗡的，像有一群蜜蜂在飞。
她不知道怎么解释那盆仙人掌。
说“我想减少辐射”
？说“我忘带回家了”
？说什么都不对。
那盆仙人掌安安静静地蹲在地上，像一个小型的、绿色的、不可否认的犯罪现场。
林希僵在位子上，眼睛盯着课本，一个字也看不进去。
她能感觉到自己的耳朵在发烫，心跳得很快，像被什么东西卡住了喉咙。
她想把仙人掌藏起来，但陈老师就站在几步远的地方，她一动就会被发现。
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