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那张纸条之后，林希没有再问过苏叶任何问题。
她不需要问了。
答案已经写在那张纸条上，写在张成那五个字里，写在苏叶把纸条递过去的那个动作里。
苏叶选择了不保密，苏叶选择了给张成看，苏叶选择了让张成替她回答。
那个回答是——管她锤子事。
苏叶的事，跟林希没有关系了。
或者说，苏叶不想让它们有关系了。
第二天，林希去找了王老师。
王老师办公室在一班教室隔壁，门开着，他坐在办公桌前批改作业，红笔在纸面上划来划去，红色的勾和叉像一道道伤口。
林希站在门口敲了敲门，王老师抬起头看到她，笑了一下。
“想好了？”
林希走进去，站在办公桌前，点了点头。
“我想转理科。”
王老师把红笔放下，靠在椅背上，看了她几秒。
“想清楚了？理科跟文科不一样，数学要跟得上，物理化学也要补。
你高一的基础还在，但高二落了一些，要花时间追。”
林希说“我知道”
。
王老师说“那你回去跟班主任说一声，我这边也要跟年级报备。
流程走完之前你先来一班上课，座位我帮你安排。
手续的事后面再补。”
林希点了点头。
王老师又说了一句：“你爸那边要签字，学校要家长同意。”
林希说“我会跟我爸说的”
。
她没有说“我爸会同意”
，因为她不确定。
她爸很少管她的事，成绩好不好、选文科还是理科、以后考什么大学，他都不太过问。
但这次需要他签字，他得来学校。
他大概会来。
大概会签。
大概签完就走了。
就像他做所有事一样——来了，做了，走了。
不留下什么。
从办公室出来，林希站在走廊上。
一班教室的门关着，窗户玻璃上贴着一张课程表，透过玻璃能看到里面的学生——有人在低头写作业，有人在传纸条，有人在打哈欠。
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