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十三 领文凭去
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到了三年级，天赐上学的火劲不那么旺了。
上也好，不上也好，他学会了告假。
有点头疼，或下点雨，算了，不去了。
在家一天也另有种滋味。
所以使他松懈的原因是学校里的一切都没有准稿子，今天这样，明天那样，他的心力没法集中，所以越来越马虎。
这个学校是试验的，什么都是试验。
以主任说，一年就不定换上几个，每一个主任到职任事总有个新办法，昨天先生说上课时要排好，今天新主任来了说上课要赶快跑进去。
这个主任注重手工，那个主任注重音乐，还有位主任对大家训话说，什么都是那回事，瞎混吧。
有时候试行复式制，两三班在一块，谁也不知干什么好。
有时候试验分组法，按着天资分组，可是刚分好组又不算了。
主任的政策不同，先生们的教法也不一样。
一年换一位先生是照例的事，而一年换三四位先生也常有。
一位先生一个脾气，一个办法，有的说书包得挂在身旁，有的叫把它背在身后。
天赐有一回把书包顶在头上也并没有人管。
书也常换，念书的调子也常改。
都是试验。
先生与学生的感情也不一样，这位先生爱这几个小孩，过了两天，那位先生爱那几个小孩，好坏并没有什么标准。
先生的本领也不一样，而一样地发威，有的先生天生的哑嗓而教音乐，他唱得比压着脖子的虾蟆还难听，可是不准学生笑。
有的肥得像猪而教游戏，还嫌学生跑得不快，他自己可始终不动。
有的一脖子黑泥给学生讲清洁，有的一天发困给学生讲业精于勤。
天赐不知道怎样才好，于是只好马马虎虎。
每逢到了暑假前就更热闹了，一大批师范生来实习，一点钟换一位先生。
大家哪里还顾得念书，专等给先生们起外号了。
实习生有的由老远就瞪着眼来了，到了讲台上，没等学生坐好，就高声喊起来，连教育原理带心理学全给学生说了，直说一点钟。
有的一上台就哆嗦，好像吃了烟袋油子的壁虎，一句一个“鄙人”
。
大家不敢笑，级任先生在一旁看着呢。
等大家实习完了，学生也明白先生们才二五眼呢。
还有呢，哪位先生都要学生尊敬，可是先生们自己彼此对骂：张先生在课室上告诉学生，李先生缺德；李先生说张先生苟事。
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