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可谢行笃却不敢大意，五岁的孩子看似还小，实则已经对死亡有了几分概念，更不用说谢今越向来是个非常聪明的孩子。
他才刚失去了父亲，又亲眼目睹母亲发生了那样的事，哪怕表面不显，可也许内心早已留下了不可抹灭的创伤。
在这样的情况下，短期内实在是不宜让他继续留在顾文茵的身边。
偏偏顾文茵时刻哭喊着要见谢今越，苦苦哀求周旁的人把她的孩子还给她，那个情状不只是她的父母于心不忍，就连谢行笃见了都几度落下泪来。
最后在心理医生的建议下，谢行笃带着谢今越和谢承晔从港城搬回了梓城，并每日安排一段时间带着他们兄弟俩去见顾文茵。
有了孩子们的陪伴，再加上接受了专业的心理治疗，顾文茵的情况慢慢地好转了。
听到这里，谢嘉希忍不住出声：“那二哥呢？”
从母亲口中得知当年的细节后，此刻她的心头是一片惊骇和沉重，然而比起接受了治疗而好转的舅妈，她更关心的是那个尚且年幼就被迫经历这些残忍过往的孩子。
谢嘉希声音沙哑地说：“我听大哥说过，二哥有晕血的毛病，是不是因为当年——”
谢景懿注视着女儿蕴满担忧的眼睛，缓慢地点了点头。
顾文茵倒卧在血泊里的那一幕，哪怕是她这个成年人都惊骇得一连做了好几次恶梦，更遑论是当年才五岁的谢今越。
即便他还小，可能不明白到底发生了什么，但那极具冲击感的画面肯定也为他带来了很大的影响。
谢景懿觉得他其实是明白的。
只因在带着兄弟俩去见顾文茵前，谢行笃曾试探性地问谢今越想不想妈妈，想不想要见到妈妈？
当时谢今越的回答是：“想见妈妈，妈妈生病了，她需要我才会好。”
这句话让谢行笃沉默了很久。
今越不仅知道妈妈生病了，他甚至知道妈妈需要他，是因为有他在病情才会好转，由此可以得知他对于整件事是有一定的认知和了解的。
因为担心他留下阴影，谢行笃曾安排儿童心理医生介入，想要评估今越的心理状态和他是否留下了创伤。
然而，儿童的心理评估比起成人来说要困难许多，因为儿童对抽象情绪的定义模糊，也不像成人那样具有足够的词汇量和成熟的认知能够精确描述自己的感受和想法。
因此医生或治疗师必须具备“翻译”
的能力，从孩子的游戏、绘画或直觉性语言中去推敲其背后的心理状态。
评估者需要花费大量的时间去观察，更不用说面对的是像谢今越这样防心重又极度聪明的孩子。
一连几堂心理评估课都没有什么明确的结果，就在谢家的长辈想着今越或许真的没有什么异常时，意外发生了。
起因是园丁正在修剪花枝时，不慎被园艺刀割伤手背，流了些血。
这一幕恰好被正在花园里踢球的谢今越目睹，他愣愣地看着园丁手上的伤口一会，竟忽地眼睛一闭，就这么毫无预警地晕了过去。
他这一倒，把正陪着他踢球的谢承晔吓得险些也跟着晕过去。
谢行笃得知前因后果后，立刻喊来了心理医生，并让他针对“晕血”
这个症状再次对谢今越进行心理评估。
结果不出所料，谢今越确实因为母亲的事情留下了创伤后应激障碍。
他不只晕血，还极度恐惧割伤类型的伤口。
心理医生曾尝试透过温和的游戏为他进行脱敏治疗，比如引入红色的纸、积木或颜料等刺激，并观察他的反应。
谢今越对这些物品都没有什么反应。
可当医生拿出了红色的液体，如番茄酱和颜料水，并透过绘本导入受伤的情境时，谢今越却突然并发出极大的反应。
他先是捂住耳朵露出痛苦的表情，不断地说着有人在他的脑袋里放了“闹铃”
，随后又因为浑身肌肉过度绷紧而颤抖痉挛，最后就这么在治疗室里晕了过去。
那时谢行笃、谢景懿和谢承晔就站在儿童治疗室的观察室里看着，只和他隔着一道单向玻璃。
在谢承晔冲进治疗室后，谢景懿看着身旁面色苍白的父亲，忍不住道：“爸，今越还小，也不是一定非得……”
谢行笃沉默了很久，这才哑声说道：“再试试看吧，我不想让他从此留下影响一生的创伤。”
然而，后续的心理治疗中，哪怕心理医生已努力为谢今越进行安全感的建立与认知重建，可当导入类似的刺激时，他总是会出现同样的反应。
而在亲眼目睹小孙子几次在治疗室里痉挛晕倒后，一向刚强的谢行笃终于撑不下去了。
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