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第二天早上，江祈到教室的时候，林逾白已经在了。
这很正常——林逾白每天都是第一个到教室的。
但今天有一个不同：林逾白没有在擦桌子。
他坐在座位上，手里拿着一个深蓝色的笔记本，在翻看什么。
江祈从他身边路过的时候，余光扫到了那个笔记本。
封面上没有任何标记，看不出是什么。
但林逾白拿它的姿势很特别——两只手捧着，拇指按在书脊上，像是在保护什么珍贵的东西。
江祈走到自己的座位上坐下，打开课本。
但他的注意力完全不在课本上。
他在想那个笔记本。
那是什么？笔记？日记？还是别的什么？
早读开始了。
语文课代表带着大家朗读古诗词。
教室里响起了整齐的读书声，混杂着窗外操场上的广播操音乐。
江祈跟着大家一起读，但他读得心不在焉。
他的视线越过课本的上沿，落在林逾白的后脑勺上。
林逾白没有在读书。
他低着头，还在看那个笔记本。
这让江祈更加好奇了。
林逾白从来不在早读的时候做别的事。
他总是最早开始读书的那个人，声音不大但很清晰，发音标准得像播音员。
今天他居然在开小差。
第一节课是语文。
语文老师讲《滕王阁序》，讲得激情澎湃，唾沫横飞。
江祈一个字都没听进去，他在想那个笔记本。
第二节课是英语。
英语老师放了一段听力，江祈戴着耳机，但脑子里全是林逾白捧着笔记本的画面。
第三节课下课的时候，江祈终于找到了机会。
他去接水的时候，路过林逾白的座位。
林逾白不在——他去办公室交作业了。
桌上放着那个深蓝色的笔记本。
江祈的脚步慢了下来。
他看了看四周。
教室里只有十几个人，大部分都在聊天或者补觉，没有人注意到他。
他的手伸了出去。
指尖碰到笔记本封面的那一刻，他犹豫了。
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