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她希望自己在换个环境后能够告别孤独，至少，一个人在陌生城市上学的那份孤独有地方倾诉，而不致于造成孤独性厌学。
孤独性厌学：指由于孤单、寂寞导致的厌学行为。
孤独：孤单、寂寞。
在应试教育体制下，父母过于望子成龙、望女成凤；老师不科学地教育、教学，片面追求分数；学生自身能力、水平的限制……紧张、繁忙、竞争气氛笼罩下的中小学校园里，太多的孩子因为学习和作业没人理解、没人沟通，而陷入那份孤独。
心理学研究表明，孤独是产生厌学情绪的重要因素之一，厌学情绪反过来又会使进一步强化孤独。
孤独性厌学主要是由于孩子的人际关系不善造成的。
有些孩子由于性格原因，总是喜欢和别人打架，导致大家都断绝和他来往；或者是学习任务太重、无暇交际，人际交往能力得不到锻炼。
这样，不但无法与同学正常交往，而且还经常产生矛盾。
有些孩子年龄小，面对大同学的威胁、欺负不知如何处理，感到孤立无援，从而对学校生活产生恐惧心理，最终形成厌学。
让孩子生活在朋友中
人是一种群体动物。
让孩子生活在朋友中，是克服孤独性厌学的最佳途径。
一些孩子不喜欢学校、讨厌学习的原因，就在于没有朋友。
他们的理由是：“没有朋友，读书有什么劲呀？”
提高孩子的社交技能
提高孩子社交技能的途径很多，但必须从小做起，例如：
①辅导孩子讲话时怎么看别人的眼神、怎么大声说话或喁喁私语。
②教孩子一些“开放性友谊”
，例如，读幼儿园的孩子遇到其他小朋友时，就可以主动对对方说：“我叫某某某，你叫什么？我们一起玩游戏好吗？”
以拉近彼此的距离。
③全家外出去吃饭时，让孩子点菜、排队付钱，锻炼交际技能。
④多多创造孩子与他人互动的机会，例如，让孩子帮助老师派发本子、收交作业本等等。
⑤善于倾听。
倾听是沟通的前提，通过倾听孩子的心里话，知道孩子在想什么、关心什么、需要什么，给孩子以针对性的帮助。
⑥有技巧地附和孩子，指导孩子怎样处理问题。
例如，当孩子告诉你同学推了他一把、他非常气愤时，你可以说：“你很生气甚至想打他，是吗？但是你不能这样做。
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