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还有一派则坚持认为：教练用了催眠术。
可我真的没学过催眠术，连一本相关的书都没翻过。
这就是系统方法的力量和妙处。
我深深记住了奇普老师的那句话：要敬畏流程。
三、专?能力
前面的案例以及所有真实的辅导，都是以教练的各项专业能力融会贯通的，为了让有兴趣的读者阅读方便，我特意分别突出了不同的重点。
再次说明：这只是我个人的感悟和理解，不够严谨，亦非经典。
若能引起读者诸君对教练的更多兴趣，还是请大家去学经过正规机构认证的教练课程。
也可以先读读约翰·惠特默的《高绩效教练》，还有蒂莫西·高尔维的《网球的内在游戏》。
经典的力量历久不衰，经典的流程，值得敬畏。
接下来，就沿着ICF官方版的专业教练的十一项能力的线索，再集中写写我对专业能力的理解与感悟。
写书期间，2019年年底，ICF发布了对专业教练能力的第一次修订，修改之前已沿用二十几年的十一项能力与修订后的八项能力，都可以在互联网上查阅到。
ICF的创始人托马斯·伦纳德，为职业教练主持制定了四大类、十一项教练的专业核心能力（“11”
项在四大类中的分布刚好是“2、2、3、4”
）并以此能力标准来考核教练的专业水准。
如下：
第一部分，建立基础：
1.遵守德准则及职业标准。
2.达成教练合约。
第二部分，共同建立关系：
3.与客户建立信任及亲和关系。
4.教练状态。
第三部分，有效沟通：
5.积极倾听。
6.有力发问。
7.直接沟通。
第四部分，促进学习及产生成果：
8.创造觉察。
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