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那如果一个人爱上了不该爱的人，比如……学生爱上老师，您觉得，他应该挑战这个秩序吗？”
办公室里的空气像是被抽走了一半。
裴瑜看著他，眼底有什么东西微微晃了一下。
“这是作家劳伦斯想要传达的观点，解读是千人千面的，你不该问我这个问题。”
裴瑜不知道这个人到底想说什么，可那专注的眼神让他本能的想要逃避。
“裴老师，如果我偏要问呢？”
“好，那你先回答我，你为什么要选修这门课？”
裴瑜问道。
“因为感兴趣。”
这个回答和上一次慕容衍回答为什么会去看《洛丽塔》时一模一样。
当时的裴瑜没有多想，可此时此刻，再听到同样的回答，却由不得他不去多想。
“对文学？”
裴瑜追问道。
“不，是对您。”
办公室里安静了。
慕容衍知道自己说了什么。
他知道自己越界了，踩线了，触碰了那条不该触碰的底线。
可他不想收回来。
“慕容衍。”
裴瑜的声音冷了下来，“你知道你在说什么吗？”
“我知道。”
裴瑜简直想当自己是聋了，“你现在说的这些，我可以当作没听见。
回去好好准备你的期末考试，这门课我会给你一个公平的分数。”
“我不在乎分数。”
慕容衍说。
“你应该在乎。”
裴瑜睁开眼，声音微微沉了下来，“慕容衍，你是法学院的，將来要从事法律相关的工作。
你的成绩、你的履歷、你的操行评语，每一样都很重要。
你现在说的这些话，如果传出去，会是什么后果，你想过没有？”
“想过。”
慕容衍说，“我不在乎。”
“可我在乎。”
裴瑜看著他，“我是你的老师，我需要对你的前途负责。
你现在说的这些，不过是一时衝动，等你这门课上完了、毕业了，你就会发现——”
“您怎么知道是一时衝动？”
慕容衍打断了他，“您怎么知道我不是想了很久？从第一节课开始，到现在，每一节课，每一天，我都在想。
我不是一时衝动，裴老师，我是——”
“够了。”
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