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就教师而言，爱国并不是要做出惊天动地的伟大壮举，而是需要在平凡的教师岗位上辛勤工作、默默奉献，切实履行好教书育人的职责，为祖国发展培养出合格的人才。
二、守法是教师最基本的行为准则
俗话说：无以规矩、不成方圆。
一个国家和社会要正常运行也必须有一套行之有效的规范。
法就是国家制定认可的社会成员必须遵守的行为规范。
守法是指任何组织和个人都必须遵守我国现行的法律规定和要求，依法办事。
从教师的角度来说，守法不仅仅是法律层面的要求，也是教师职业道德的基本要求，教师应做到如下几个方面。
（一）主动学习有关的教育法律法规
遵守宪法和法律是教师的基本义务，要履行好这一义务，首先需要教师学习、了解我国现有的法律法规，尤其是有关教育的各项教育法律、法规。
教育法律法规体系繁杂，我们简要介绍其中的几部重要法律文件，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等。
《中华人民共和国教育法》是我国历史上颁布的第一部全面规范教育领域的大法，是全面规范各种教育关系的重要法律。
作为我国的教育基本法，在教育法规各形式层次中处于最高层次。
[1]它对教育的地位、教育方针、教育基本制度、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者、教育与社会、教育投入与条件保障、教育对外交流与合作、法律责任等全局性的重大问题做出了基本规定。
《中华人民共和国教师法》以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中重要地位，规定了教师权利和义务、教师管理制度、教师待遇及其保障、法律责任等方面的内容，是保障教师合法权益、建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍、促进社会主义教育事业发展的根本保障。
《中华人民共和国义务教育法》规定了适龄儿童、少年必须接受，国家、社会和家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。
该法对我国实施义务教育的性质、目的、年限、步骤，国家、社会、学校、家庭所应承担的义务、学校管理体制、师资、经费、设备以及违反该法应受到的处罚等重要问题都做了全面、明确、原则的规定。
该法是提高全民族素质的“根本大法”
，为学龄儿童少年接受基础教育权利的实现提供了法律保障。
除了上述教育法律文件以外，还有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国国旗法》等相关法律法规都是指导教师从事教育、教学活动的重要依据。
教师只有主动学习、熟悉相关的法律法规条文的内容，才能做到知法、懂法、守法。
（二）自觉遵守教育法律法规
现代教育是一种专业化的活动，依法执教是其中应然之义。
首先要求教育者必须具备一定的条件才能从事教育教学活动。
许多国家都实行了专门的教师资格证制度。
一个公民只有具备教师资格才能当教师，不具备或丧失教师资格就不能当教师。
我国的《教育法》《教师法》对此都有明确的规定。
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