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第二节 爱岗敬业(第2页)

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社会上各行各业都把热爱本职工作、忠于职守作为职业道德的基本要求。

教师只有真正热爱教育工作,自愿自觉地把知识和才能奉献给教育事业,才能做好工作,才能有利于教育事业的发展。

教师要热爱教育事业需要做到以下几点。

1.树立远大的职业理想

心理学的研究表明,一个人的职业理想深深地影响着一个人对未来的憧憬和努力方向。

理想是人内在的动力,是人体内部的发动机。

教师只有具有良好的职业理想,才会产生发自内心的教育热情,努力工作,勤奋探索,做出一流的业绩和最佳的绩效,成为人们尊敬的人类灵魂的工程师。

2.要有强烈的事业心和高度的责任感

教育是一项艰苦的创造性劳动,需要有顽强的意志、刻苦的钻研、坚持的付出,没有强烈的事业心和责任感是不可能做到的。

教师只有正确认识自己所从事的职业的意义,认识到教育职业对国家繁荣、社会发展和人类进步的作用,才能满腔热情地热爱自己的职业,全力以赴地做好工作;才能在任何环境条件下,自觉践行正确的行为,把自己的事业看作是对社会、对他人的不可推卸的道德责任。

3.正确处理教育事业整体利益和教师个人利益的关系

处理好这两者关系一是要重视教师个人正当利益的满足,积极改善教师的工作和生活条件,以利于社会主义事业的发展。

因为社会主义教育事业的发展必须调动每个教师的积极性,依靠广大教师的共同努力。

教师个人正当利益得不到满足,教育事业的整体利益就难以实现。

另外就教师个人而言,要遵守集体主义道德原则,坚持整体利益高于个人利益的原则。

因为个人利益的实现从根本上有赖于整个社会物质文明生活条件的提高,而要提高我国人民的物质文化生活条件,必须大力发展教育。

由于教师职业的特殊性,利己主义、享乐主义、个人至上等价值观是与教师崇高职责格格不入的。

二、敬业是教师的基本态度和行为

敬业,是指对自己的职业所怀有的一种虔敬的感情。

它要求人们在职业活动中表现为专心致志、勤奋认真、守职尽责。

“对工作高度负责”

这是《中小学教师职业道德规范》中对敬业的总要求,从微观的行为上看,教师需要做到以下几个方面。

(一)认真备课上课

这就是要求教师做好自己从事的主要工作——教学。

备课是上课的基础,是教师教学工作的起始环节。

教师要履行岗位职责,必须在备课上下足功夫,做足准备。

教师要研究课程标准,明确本学科及各章节、课题的教学目标,领会教学的具体要求和标准,弄清教材体系及教材范围和深度;钻研教科书的有关章、节内容,真正吃透教科书中的内容和材料,做到“懂”

“透”

“化”

;划分教材重点及难点;研究有关的教学法参考资料,并加以精选和组织;了解本班学生的特点。

根据课程标准的提示、教科书和教学参考资料的内容及学生的特点,选择有效的教学方法、手段。

真正好的备课是教师持续不断的积累、教师高尚师德的表现,受到教师责任心和事业心的牵引。

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