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要想学习成绩好，发散性思维很重要
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高斯是一位享誉世界的数学家。
在他上小学一年级时，他的老师曾在黑板上写下一道题目：1+2+3+……+100=？
在别的同学还在埋头苦算，抱怨题目好难、计算量好大时，高斯迅速地站了起来。
老师皱着眉头问：“高斯，你怎么站起来了？是算出答案了吗？”
高斯自信地回答：“5050。”
老师惊讶于高斯的计算速度，就问他：“你为什么会计算得那么快呢？你用了什么方法？”
高斯回答说：“我将这道题目的首尾数字1与100相加，得到的和乘以100，最后再除以2，答案就是5050。”
高斯的答案正不正确？
直到数分钟后，有同学计算出结果，才知道高斯的答案是正确的。
高斯为什么会想到这么快的解题方法？其实，这归功于他的发散性思维，而这也是发散性思维的魅力所在。
什么是发散性思维？它也称辐射思维、扩散思维，是指大脑在思维时会呈现出一种扩散状态的思维方式，表现为思维视线广阔，思维呈多维发散状。
而发散性思维强的孩子，其大脑异常活跃，想问题、处理问题往往要比别的孩子快很多，在学习上也是小天才般的存在。
说到这儿，相信许多父母都非常好奇自己孩子的发散性思维能力如何，想要知道结果，不如让孩子做一做下面这道测试题：
从前，有一个小山村，村边有一棵大树，树下有一头牛。
牛的主人将两米长的绳子拴在了牛的鼻子上。
没过一会儿，牛主人拿来了一堆青草，他把青草放在距离大树三米远的地方，然后就回去休息了。
等他再次回来时，发现牛居然把青草吃光了。
牛鼻子上的绳子没有断，也没有被解开，那么牛是怎么吃到并吃光青草的呢？
这是一道典型的考验发散性思维的题目，从不同的角度去思考，就会得到不同的答案。
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