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但是，我并不认为这是决定性因素。”
“这是当然。
先天不聪明，并不能代表以后也不聪明。
只不过，您必须要付出加倍的努力。”
牧师诚恳地说。
卡尔·维特点了点头，对牧师的说法很赞同。
牧师思考了一下，说：“我给你出一个主意。
既然小卡尔不太聪明，那么您唯有将所有的希望寄托在对他的后天培养上。
也就是说，从此刻起，您与您的妻子，以及小卡尔，都要做出某种牺牲。”
“牺牲？”
卡尔·维特对牧师的话很不理解。
“是的。
我指的牺牲就是您与您的妻子要花大量的时间去教导、训练孩子，这意味着，你们夫妻将没有独处的温情时光，而小卡尔则要牺牲他的整个童年来学习。”
牧师说得无比认真。
但这却让卡尔·维特很不可思议，他惊讶地说：“我的天哪，格拉彼茨牧师，您怎么会有这样的想法呢？这种牺牲对小卡尔有什么意义？这世界上难道还有比他的童年时光更重要的吗？”
“孩子的前途不比童年时光更重要吗？”
牧师反问。
卡尔·维特无比肯定地回答：“孩子的前途当然重要，但却没有比孩子的健康成长重要。
残忍地逼迫孩子去学习只会令他既享受不到美好的童年幸福时光，又不会使他学习到所必需的一切知识。
而且，压迫孩子还会毁掉孩子。”
看完卡尔·维特的故事后，想看看，如果你处在他这个位置，你是听从格拉彼茨牧师的建议逼迫孩子牺牲童年时光去加倍学习，还是会如卡尔·维特一样让孩子顺应天性去发展？或许，大部分父母会听从牧师的建议。
然而，父母的逼迫并不能让孩子的学习成绩有一个质的飞跃。
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