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【“五水共治”
传来新消息】
胡图图：有没有人排练有没有人排练有没有人排练
谢大侠：正在来的路上。
温温：有课，晚点。
胡图图：【可怜】小鸟姐楼下帮我买瓶水，我找不到201烧水壶在哪，已渴死。
【跪】
谢大侠：【ok】
孟时源：烧水壶在里面会议室，我在这。
胡图图：wtf？？？孟导你在多久了，我都没发现你，幽灵是吧？
孟时源：冲儿进来说话。
惊鸿隔着屏幕笑了一阵。
《雷雨》的排练紧锣密鼓地进行，惊鸿习惯没课就来推201的门。
因为背台词对她是件不怎么轻松的事情，无论在哪里背词都缺少氛围，看起来还傻。
只有面对排练室的大镜子她才能自然地发出舞台声线，细致地观察自己的表情变化。
温舒的台词已经背了七七八八了，一直在做表情和声音的练习，台词进度比惊鸿快了不止一点点。
惊鸿最开始奇怪，后来发现确实是自己缺少背书的基础。
她高中学的物化生，对小车、电路、实验、遗传都厌倦了，报志愿的时候毅然弃理从文，学了一直感兴趣的社会学。
温温是纯正的政史地血统，有良好的基础。
这就算了。
惊鸿发现泓宇背的比自己快，同样理科出身的孟导也背的比自己快，昨天晚上对进度，发现江装货也比自己快了。
装货：还没发力，台词较少，晚上见。
【坏笑emoji】
……无语。
惊鸿推开201的门，镜前只有周泓宇在做准备练习，孟导窝在沙发上噼里啪啦敲键盘。
由于申大社会学专业课抽象、要读大量的专业书籍、要做大量的社会调查和小组作业，惊鸿本身就已经是一个日程足够tight的人，孟时源则可以比她更tight，他能够同时handlen件事情——至少惊鸿是无法理解在201这种环境里孟导是怎么能写得了作业的。
这种大家排累了之后歪在旁边聊八卦玩桌游的环境。
林言蹊前天给他们集体捋了一次细节，从自己的基本演出经验出发，让大家继续细化处理自己节奏、台词和相互关系。
她会搬一张椅子坐在大厅中间，让大家一段一段对手戏朗读过来给她看。
这方面她是个极为较真的人，一段对手戏会三番五次地雕琢。
大一的学弟学妹不仅没有舞台经验，看戏的经验也少，虽然有心演好，但始终在那林言蹊那儿差点意思。
“你注意，哪里该断，哪里不该断，你的气口和轻重缓急，都是台词的情绪。
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