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，但正过视线投向讲台，才发现是“他”
。
他穿一件洗得发白的的确良衬衫，袖口挽到小臂，露出腕骨上一道浅浅的疤痕。
最惹眼的是那头发，乌黑浓密，长及腰际，被一根布条松松束在脑后，风从窗缝钻进来，拂得发梢轻轻晃，衬得他侧脸线条干净又单薄，整个人透出几分随性。
林云心里满是惊讶，下意识侧头看向身旁的王朦，发现王朦也瞪着眼睛，满脸震惊，嘴里还小声嘀咕：“怎么会是个男的？还留这么长的头发，太奇怪了吧……”
董老师看着台上的男生，眼底露出一丝赞许，开口叫出他的名字：“彭子然是吧？面试的时候我就记住你了，你来给大家讲讲，平剪和推子怎么用。”
彭子然没说话，只是轻轻点头，走到讲台前，拿起桌上的平剪。
他的手指修长，骨节分明，拇指抵着剪柄内侧，轻轻开合，“咔嚓”
的声音清脆又利落，没有一丝拖沓。
“这是平剪。
平剪不是靠蛮力剪，是靠巧劲挑。”
他说着，拿起讲台上那顶旧得发黄的男士假发，手指梳开一缕发丝。
阳光透过窗户，照得发丝发亮，他手腕轻轻转动，剪刀斜着贴上去，“斜着拿剪子，刃口贴着发丝走，别直愣愣一刀下去。
挑着剪出来的头发有层次，看着软，不会像一蓬枯草似的贴在头上。”
董老师没说能用假发演示，彭子然没真的下剪刀，而是放下剪子拿起讲台上摆着的推子。
他没急着开推子，而是先拧了拧侧面的调节钮，指尖在齿梳上轻轻拂过，像是在检查什么。
“推子的关键在调齿距，不是使劲压。”
他声音依旧很轻，却带着对工具的熟稔，“齿距别调太密，密了容易卡头发。
调松一点，推的时候手腕跟着头发的弧度走，尤其是鬓角和后颈，得顺着发丝的方向来，硬推的话，剪出来的发型僵得很，看着就假。”
他说的话不像教人的理论，更像是从实操里磨出来的经验，朴实又实用。
董老师心里意外，点头后对着班上的同学说道：“说得好。
理发看着是几剪刀的事，其实是细心活。
工具是死的，手是活的，在用的时候有自己的分寸，才能把头发剪好。”
彭子然没说话，只是把工具轻轻放回桌上，然后低着头走回自己的座位。
董老师接着讲起怎么使用理发工具，学习工具保养技巧。
理发果然没有想得简单，细枝末节的点说起来，林云脑袋昏昏沉沉，中午回到宿舍还是这幅模样。
好在下午就是实操。
好在下午就是实操课，不用再死记硬背理论，林云心里稍稍松了些。
这天下午，董老师没教复杂的操作技巧，只是让大家拿着剪子、推子，还有其他工具，自己拿在手上熟悉手感，适应工具的重量和弧度。
林云拿起桌上的平剪，小巧精致，握在手里，弧线刚好贴合手指，手感格外舒服。
她一时好奇，对着空气轻轻剪了几下，“咔嚓、咔嚓”
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