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高级研究院的活动
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高级研究院与爱因斯坦曾经工作的恺撒威廉研究所在某些方面相似。
爱因斯坦再次得到这样一份有时让人生厌的工作。
如前所述，对任何一个仅因研究工作领取薪水的人来说，研究院的氛围让人有些不自在。
因为研究人员并不是总能够提出有价值的想法，所以发表一些没有特殊价值的论文也成为一种**。
科学家经受着这种痛苦的学术压力。
但是，如果他只是一名教授，压力适中，那他会因为每天做着对社会有益的工作而感到宽慰。
根据自己的兴趣，利用闲暇时光，没有压力地做些研究，这样的氛围还是令他们满意的。
但是，头脑随时迸发创新火花的爱因斯坦对日常教学模式很反感，但教书育人是高尚的，所以他接受了这份工作，在此他还可以全身心投入自己的研究。
在这个新的岗位上，他可以指导那些已经获得博士学位的，有才华的学生继续他们的研究。
可惜的是，他只能接触到极少部分学生。
为此，爱因斯坦常常徘徊在满足感和孤独感之间：对日常教学工作的满足，又因为接触不到大批学生而感觉孤独。
这种分裂的态度很大程度上也体现在他跟同事交往的过程中，这一点我们在前文多次提到。
这种分裂态度伴随了他一生。
他对普林斯顿大学的态度也有这种倾向。
对爱因斯坦来说，做个讲座或组织一场研讨会相当简单，许多学生可能会参加。
但他觉得，一个已经拥有国际声誉的教授去和大学教授进行竞争，而且有些大学教授还很年轻，这实在不公平。
他们可以有理由认为这是“不公平的竞争”
。
无论如何，爱因斯坦还是尽量避免发生此类竞争。
然而，不公平的竞争确实是存在的。
爱因斯坦认为，自己作为一名杰出的科学家还是有着自己的存在价值，普林斯顿大学的很多人都可以从自己身上或多或少地学到一些东西。
但事实上，爱因斯坦并没有他自己想的那么重要，很少有人向他请教，因为自己的价值并没有得到体现。
没有人，甚至爱因斯坦本人也无法解释，这种情况在多大程度上与这二者有关联：即自己对他人的体谅之心，以及自己对与人密切交往的厌恶之情。
总的来说，爱因斯坦离开柏林来到普林斯顿做研究，其真正的原因是，他有自己的研究课题，也有自己解决这些课题的研究方法。
爱因斯坦总给人以独立于环境之外的印象。
就像25年前在柏林的会谈，那次我们讲到了一些他认为无足轻重的事情，即他的研究是在书房进行，还是在波茨坦的一座桥上进行。
现在看来，对他而言，办公室不管在柏林西部的偏远郊区，还是在远隔重洋的美国普林斯顿大学城都可以。
在普林斯顿大学的这段时间，他要解决三大问题。
首先，他想将1905年、1912年和1916年间研究的狭义相对论和广义相对论发展成一个更具有逻辑性和连贯性的理论构架。
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