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在一般人看来，只有脑子有点混，听力和语言系统没有任何问题，应该是问题不大，可赵主任的表情看起来並不像那么回事。
他把金桃领到自己眼前，翻开眼皮仔细观察了一番，又看了看后脑部位，最后嘆了口气，附在桌案上写了一张单子，对著三妹嘱咐。
“带孩子去影像科找你师兄拍个片子，然后回来找我。”
赵主任的表现令两口子感到忐忑不安，杨德水鼓足勇气上前小心翼翼的问道。
“那个......医生，我女儿.到底?“
“先去拍片子吧，啊？等拍完片子回来以后才有定论。
不过你们也不要太担心了，”
赵主任推了推眼镜，“这孩子能成长到现在的地步已经很命大了，就像你说的如果当初冻死在雪地里没人看到呢？咱们国家计划生育的初衷是好的，但有些地方拿著鸡毛当令箭，祸害了不少老百姓，尤其是女孩......所以有些事情还是想开一些。
“
赵主任越这么说，杨德水心里越忐忑越不安，但目前来说只能按照医生的指示去做。
於是三妹和杨德水又带著金桃便又马不停蹄的去了影像科，再次找到了那位师兄。
师兄还在值班，没有多问便领著金桃进了影像室，三妹怕孩子害怕便也跟著进去，只留杨德水一人等在外面。
又是十多分钟的煎熬，三妹带著孩子出来，手里拿著拍好的黑白影像片。
杨德水拿过片子左看右看，发现根本就不懂上面是什么內容，三妹无奈的接过又陪著父女俩去了刚才赵主任的办公室。
赵主任又换了一副眼镜戴上，然后拿著片子对著窗户的方向仔细观察起来。
这期间一家三口都不敢说话，周围安静的甚至能听到人的呼吸声。
大约两三分钟以后，赵主任才把片子放下，满脸同情的对著三妹和杨德水交代情况。
“这孩子情况跟我猜的差不多，她的脑子没有什么物理性的伤害。
应该是精神刺激引发的认知异常功能性障碍。”
“啥意思，那个赵主任我没什么文化没读过书，听不明白，您给解释一下唄。”
杨德水插嘴。
“简单来说，就是你们普遍认为的精神和心理出了点问题，”
赵主任耐心的解释，“如果病情不加重的话，不会影响生活，只是记忆力和反应能力可能会差一些。”
杨德水的心沉入了谷底，这位主任的话语虽然专业，但总体说起来跟刘三妹的判断是差不多的。
“那能不能治好？”
杨德水再次满怀期待的开口，“我们家这闺女以前成绩特別好，都能考双百！
马上开学，还要作为学生代表上讲台讲话呢！
我想著这娃这么爭气，以后能考大学......可要是这反应能力跟不上，那不就坏了吗？”
说到最后，杨德水的嗓音哽咽起来。
“我理解你作为父亲的心情，但目前来说临床上这种病没有吃药能好的记录。
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