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如果你单报一种，价格就会低一些。
」
徐绘，「那孩子去了能学到多少？」
「嗯，这个问题嘛，其实您来问我，我也没法具体回答。
毕竟孩子与孩子之间的吸收能力，和学习能力都不一样，所以没办法来跟你肯定孩子来了一定就能改变。
而且我们这里不讲究要求孩子死记硬背，我们更注重孩子思维活络，让孩子在趣味中感受学习的快乐，通过自己的思考调动逻辑能力让孩子自己想办法解决问题。
像其他有些培训机构，都是把重点划出来，强制让孩子背过来，这种方法虽然有一定的作用，但时间长了，就能看出很明显的差别，碰到一些需要思考的问题，孩子就不会了。
」
徐绘心中开始没底。
对方话锋一转，「不过有一点我敢跟您下保证，来过我们这里上学的学生，和没有得到过具体辅导的孩子很容易就能看出两者之间的差异。
就比如理解能力上，我们的孩子会通过一句话分辨出这句话想给你的意思，并且延伸出另一个说法，再重新用自己的意思写出来。
这个词听着很简单，觉得人人都会，但实际用起来，很大一部分同学缺乏想象力，一让他们组词、造句，大脑就空白一片，很明显就是平常积累的语句少了，才会写不出来。
」
徐绘有点摇摆不定。
这些问题恰巧自己那两个儿子身上都有。
「那…像我们一年级，先学什么？」
「最好是阅读。
因为阅读不光是认字，更能很好地从里面学习优美的句子和成语，让自己学会更多描写，并且理解意思，这样子学数学时会更加简单。
」
对方说的极具**，徐绘问，「价格方面呢？有没有优惠？我们家两个孩子，你那边能不能便宜一点？」
「我看看啊。
」徐绘听见对面敲击键盘的声音，没一会儿，对面就回话，「这样姐，我们之前的开学活动已经结束了，当时是给的最低价，半年3500，一共上150节课，非常划算，近几年都没有过这样的价格。
现在你要是真想给两个孩子报名，我试着给你申请申请，但我得先给姐你打个招呼，价格可能不会再这么低了，因为那真是从来没有过的活动。
」
「行行，你给我申请申请试试。
我这两个孩子，这会正是一年级，在家里我教他们都不听，就听老师的话，你那边给我多争取几节课，学的好了，我们小区里明年上小学的孩子有的是，我再给你们多介绍几个过去。
」
徐绘的话很受用。
对于一个教育建构，最喜欢的就是有人往他们那里介绍学生。
这件事就这么敲板定下来。
徐绘喜滋滋等着对方的答复，不知不觉中，乘着空调的凉风睡了过去。
这是家庭主妇为数不多的休息时光。
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