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下面是密密麻麻的字，笔跡稚嫩但工整，一看就是孩子写的。
戏志才从头往下读，第一段只有几十个字，但他看完后，手再次颤抖起来。
“今天下大势，汉室衰微，宦官乱政，外戚擅权，州郡割据，民不聊生。
此诚千年未有之变局。
智者见机，愚者守常。
当此之时，能识天下之势者，方可救天下之人。”
戏志才抬起头，看著李孜。
“这是你写的？”
“是。”
戏志才低下头，继续往下读。
《时务策》一共写了三条。
第一条是“审时度势”
，分析天下大势，指出汉室已经走到尽头，大乱將至，群雄並起的局面不可避免。
第二条是“內修政理”
，讲如何治理一方——劝课农桑、整军经武、选贤任能、开仓济民。
第三条是『外结盟友，广植声援。
当此阉宦秉政、清流受压之际，不宜妄树强敌，当先结天下同心之士。
內交公卿清流，外联州郡俊彦；近结雒阳名士以为奥援，远交牧守豪杰以为外援；待时观变，缓急相应，共扶汉室，清盪奸邪，则四方之士，必望风而归。
每一条都写得极简，点到即止，没有展开。
但每一条的核心思想，都清晰得不能再清晰。
这不是一个四岁孩子能写出来的东西。
这不是任何一个孩子能写出来的东西。
这是一个人对天下大势的完整判断，是一份治国平天下的纲领，是一篇——
戏志才想到了一个词。
“陈留对”
。
他把《时务策》放下，深吸了一口气。
“小郎君，”
他说，声音有些乾涩，“你想让我做什么？”
李孜等的就是这句话。
“我想请先生留下来。”
李孜目光灼灼，看著戏志才，“不是做我的老师，不是做我的幕僚，是做我的朋友，我的同行者。
我想和先生一起，做一件大事。”
“什么大事？”
“救这天下。”
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