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第一节故事形态学的研究
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故事是叙事文学的核心。
没有故事也就没有叙事文学。
即使淡化故事，也仍然有故事。
但是这故事是被怎样的话语方式叙述出来的呢?这就是故事形态学的任务，也是后来的文学叙事学的任务。
一、普洛普:俄国民间故事形态的角色功能项与图式
任何具有原创性的研究都不可能是空前绝后的，毫无依托的。
普洛普的故事形态学研究无疑与20世纪初俄国形式主义文论研究的氛围有关，但直接的启发是歌德的形态学。
普洛普在他的《故事形态学》一书的序言和各章的前面，都引了歌德关于形态学的简短而精辟的论述。
如“序言”
前面引了歌德的话:“形态学理当获得合法的地位，它把在其他学科中泛泛论及的东西作为自己的主要对象，把那些散落在各处的东西收集起来，并确立一种令人可以轻而易举地观察自然事物的新的角度。
……”
[2]歌德关于形态学的论述似乎给普洛普的研究提供了一种方法论。
维特罗夫斯基将情节理解为母题的综合研究，贝迪耶关于故事元素的研究，也给他以启发。
同时，毋庸讳言，20世纪初在俄国流行的形式主义文论，也给普洛普的研究以巨大的影响，这样就使他的用了10年时间完成的《故事形态学》一书不能不偏重于故事内部的结构功能的研究。
但我们不得不说，普洛普的故事形态学的研究是十分独特而有效的。
他说:“从不曾有人想到过‘故事形态学’这一概念和术语的可能性。
然而，在民间故事领域里，对形式进行考察并确定其结构的规律性，也能像有机物的形态学一样地精确。”
[3]他的确道出了真理。
那么，普洛普的民间故事形态学的研究，给我们提供了考察故事结构的哪些具有规律性的东西呢?
首先是他考察故事形态所运用的“功能”
的方法。
功能是指故事中通过言语所描写的角色行为。
普洛普找到了一种揭示角色行为的规律性的方法，他举例说:
1.沙皇赠给好汉一只鹰。
鹰将好汉送到另一个王国。
（阿法纳西耶夫，171）。
2.老人赠给苏钦科一匹马。
马将苏钦科驮到了另一个王国。
（同上，132）。
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