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【不同的学校里有着同样爱好的教导主任，虽然谈恋爱没关系，但是影响上课还是会被狠狠的抓去写检讨。
】
【我的班主任也很喜欢在后门暗中观察！
抓上课开小差的！
】
【我就不一样了，我就是那个班主任，诶嘿~】
大佬简单的说明了对这两个影子的猜想，之后又开始分析起短片里的画面来。
首先是背景音乐，因为做了处理，乍一听就是普通的欢乐小调没什么问题，但是大佬专门将音轨都提取了出来，然后找到了其中的问题。
在这首欢快小调之下，藏着一阵急促的喘息声，从频率上看，这大概率是人在快跑时发出的喘息，而且后续还夹杂着一点儿不明显的人声。
大佬说自己重复听了很多遍，个人认为人声说的是“别出声”
、“我不想死”
，同时他把音频放了出来，让大家仁者见仁智者见智。
【我听着也像是“别出声”
啥啥啥的。
】
【我好像听到了一点儿脚步声？】
【我觉得大佬听的应该没错，反正我听不出来……】
【好像有个“过来”
？】
音频之后，大佬又指出了短片里的几个他觉得可能是暗示的地方。
首先是一个走廊的镜头，忽略掉那些学生，在公告栏那里贴着一张红纸，上面勉强可以看到模糊的字迹，用软件提取后也只能够辨认出最上面的标题写的是“违规处罚公告”
另外还有在各个场景里都出现的元素也很值得重视。
教室里有一幅类似伟人名言挂画的东西，但是上方“伟人”
的图像却是奇怪的伸出一根手指放到了嘴前。
走廊的布告栏旁边贴着的警示标语写着“禁止大声喧哗”
，上方的小人同样是竖着一根手指放在嘴前。
还有就是图书室的那个浪漫场景里，所有的书都只是涂了颜色的色块，只有右后方的书架上，有一本黑底金边的书，写上了书名《deadsilence》（死寂）。
【好家伙，你不说我真没发现，果然大佬就是大佬。
】
【大佬你的眼睛和我的眼睛好像不一样。
】
【这些细节都在不约而同的暗示要安静……联系一下前面的音频，“别出声”
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