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考场之上，林征的笔尖未停。
如果说，开篇的【阶级】与【奴役】之论，是为“破”
——打破了张申府和邓演达对传统考生的认知。
那么接下来的內容，便是“立”
！
林征的笔锋一转，剖析的对象从“国內”
，悍然转移到了“国际”
之上！
他不再局限於“中国为何弱”
，而是开始论述“世界为何强”
。
他从“文艺復兴”
谈到“工业革命”
；从“英法之强”
，谈到“德日之崛起”
；再从“欧美的新思潮”
，谈到这些“新思潮”
对於中国的“思想局限性”
！
【......故，贫弱之因，非不学，乃“学死”
与“死学”
也。
学“船炮”
而不知其“制度”
。
学“制度”
而不知其“思想”
。
待学“思想”
，又陷“主义”
之爭......】
......我辈之困，在於无“路”
可走，亦在於“路”
太多，无从选择！
】
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