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他们来到另一个洞口旁，这比保罗见到过的任何洞口都要更宽些。
他放慢脚步，往房间里瞧。
屋里挤满了孩子，他们双腿交叉坐在栗色的地毯上。
远处墙上挂着一块黑板，旁边站着一个身穿黄色罩衫的女人，一只手还拿着投影笔。
黑板上画满了图——圆圈、楔形、弧线、蛇迹曲线、方块，还有被平行线分割的圆弧。
那女人指着那些图，一个接一个地点下去，尽可能快地移动着投影笔。
而孩子们则有节奏地跟着她的手往下读。
保罗继续跟着哈拉赫往穴地深处走，一路听着琅琅的诵读声，越往里走，后面的声音越微弱。
“树，”
孩子们齐声读道，“树，草，沙丘，风，山脉，山坡，火，闪电，岩石，石块，沙尘，沙，热，庇护所，热量，满，冬天，冷，空，侵蚀，夏天，洞穴，白天，压力，月亮，夜晚，冠岩，沙潮，斜坡，种植，夹板……”
“这种时候你们还开课？”
保罗问。
她的脸严肃起来，声音显得沉痛：“列特教导我们，教育一刻也不能中止。
我们会永远记住死去的列特，这是恰科博萨人的悼念方式。”
她穿过隧道走到左边，登上一块隆起的岩架，分开纱质的橘红色门帘，往旁边一站，说：“你的住所已经准备好了，友索。”
登上她站的那个岩架前，保罗犹豫了一下，他突然不大情愿和这个女人单独相处。
他想到，自己正被一种奇特的生活方式所包围，只有彻底了解弗雷曼人的生态学理念和价值体系，才能理解这种生活方式。
他感到这个弗雷曼世界正在探寻他，企图**他，将他诱入陷阱。
他知道陷阱里是什么——疯狂的圣战，那个让他认为应该不惜一切代价都要避免的圣战。
“这是你的牙帐。”
哈拉赫说，“你为什么要犹豫呢？”
保罗点点头，登上她所在的岩架。
他从她手里接过帘子，顺手摸了摸织物中的金属纤维。
保罗跟着她穿过一个很短的门廊，走进一间较大的房间。
房间呈正方形，每条边大约长六米，地上铺着厚厚的蓝色地毯，蓝绿色的织物盖住岩石墙壁，天花板上也遮着黄色织物，悬在头顶的球形灯被调成黄光。
整体效果像一顶古代的帐篷。
哈拉赫站在他面前，左手叉腰，打量着他的脸：“孩子们跟一个朋友在一起，过一会儿就会出来的。”
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