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第三节园长指导保教工作面临的现状
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幼儿园的性质任务决定了保教工作是幼儿园双重任务的核心，所谓双重任务包括保教幼儿和服务家长。
保教工作在幼儿园全部工作中处于中心地位，可以通过图1-1体现：
图1-1保教工作在幼儿园管理工作中的地位
《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的主要任务是实行“保育与教育相结合的原则”
，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
因此，在幼儿园开展的学前教育各项活动中，保育质量和教育质量是相辅相成、相互促进的两个方面，尤其是在当前的时代背景下，社会和家长都对幼儿园的保教质量提出了更高的要求，幼儿园的管理者及其施教者需要树立全新的保教思路，从幼儿的生长发育、学习需求、知识教育及德育与素质教育等多个环节入手，不断提高幼儿园的保教质量。
尽管保教质量成为制约幼儿园整体工作的核心因素，但是当前，幼儿园在保教管理中依然存在各种各样的问题。
幼儿园园长只有正视这些问题，分析这些问题形成的原因，探索解决问题的方式，才能使其在指导保教工作的过程中，做到有的放矢。
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