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第十一章 教育科研(第1页)

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第十一章教育科研

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《教育法》第11条明确规定:“国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。”

[1]《教育规划纲要》第68条提出:“加强教育宏观政策和发展战略研究,提高决策科学化水平。”

经过多年的改革发展,中国教育科研机构已达2200多家,研究队伍不断壮大。

中国正掀起科研兴教、科研兴校的热潮,开展了深入的理论探索和持久的改革实验,为中国教育改革和发展提供了理论和人才支持。

伴随中国经济社会和教育事业的繁荣发展,教育科学研究作为哲学社会科学研究的重要组成部分,得到政府和社会各界的高度重视。

其法律地位得以确立,组织管理体系已建立健全,教育科学研究队伍不断壮大,各学科建设取得长足发展,研究成果影响持续扩大,在服务决策、理论创新、指导实践、国际交流方面发挥了重要作用,为实施科教兴国战略和创新型国家建设作出了重要贡献。

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