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《射雕英雄传》中，他的镜头虽然很短，但却仍透露出了某些成功基因。
就在梅超风一掌抓住周星驰脑袋的时候，他那痛苦的夸张表情在日后许多周星驰电影中都可以看到。
从那个时候起，他便在摸索着自己的道路。
果然老天不负有心人，周星驰的努力获得了回报。
李修贤、万梓良等人先后提携他，使他逐渐获得了成功。
通过周星驰的案例，不禁让人想到了联合国教科文组织所编写的《学会生存》中的一句话，“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”
。
其实，千万不要以为这里的学习是学习文化知识，这里的学习是一种更大的学习。
它包括：学习文化知识、学习社会知识、学会自省、学会自主学习等多种技能，其中最关键的就是“自主学习”
。
每个人都要学会自主学习。
在学生时代就是自主学习文化知识并逐步培养做事的能力；到了社会就是自主学习别人的工作经验、学习工作的基本能力和知识等。
学会独立思考。
没有独立思考的人就等于没有灵魂，不知道用自己的脑袋思考问题。
思考自己有什么优点和缺点，思考自己想做什么，思考自己能做什么，思考现在的环境是否允许我做我想做的和我能做的事情，如果允许就去做，不允许就要思考在环境不允许的条件下，还需要积累什么样的能力等等。
周星驰在演艺道路上，看到帅哥、丑兄都获得了成功，而自己却平平常常毫无建树。
他根据自己对于电影的理解，特别是前人的经验，逐渐摸索出了“无厘头”
这种表演风格。
特别是切合草根阶层追求上进的心理，塑造了一个又一个草根在苦难中逐渐成功的形象。
如此，既切合自身又符合社会环境，想不成功都很难。
学会独立规划。
个人的发展和企业、团体一样，都需要有明确的发展目标，拒绝什么样的**。
如果不事先确定这些，其他人怎么做你就怎么做，永远跟着潮流走。
哪个赚钱就做哪个，最终也会因为看走了眼而丧失一切。
在进行上述思考的同时，要学会拒绝其他人，特别是父母长辈对自己规划的干扰。
倾听他们的意见，如果经过仔细思考觉得他们的建议有正确的地方就应该采纳。
相反的情况出现，就需要加强和父母长辈的沟通，直到他们理解和支持为止。
当周星驰有了一套自己对于电影的看法后，李修贤出现了。
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