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后记
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撰写这部德国造型艺术史，源于六年前的教学设想。
那是我回国任教第一学期时萌发的愿望，即为本科生开设一门关于德国艺术史的课程，这一提议立即得到了系领导的赞同和支持，于是我有幸在2011年春季学期为德语系三年级学生开设这门讲座。
这在国内德语专业是首创，对我来说意味着全新的挑战；由于没有现成的教材，讲义以及图片资料都需要我一点一滴自备。
这时我才发现，要把之前零散孤立的印象感受汇集成一部系统全面的“史”
，殊非易事。
那一学期三个多月的日日夜夜真是一场鏖战，我争分夺秒地撰写讲义，每次讲座一定要提前准备15页教案才觉得心里有底，讲座前总是如临大敌一般，每每讲完一堂课后刚松一口气，接着又开始下一轮拼搏。
偏巧当时父亲病重，我三次往返于沪蓉之间——那是我生命中最苦最累的春天。
还记得在松江小别墅的居室里伏案书写，面对小圆桌上的电脑，看向屏幕也看向窗外的田畦，曾见三月芳草萋萋，春天的脚步移近，四月柳絮纷飞，五月姹紫嫣红，六月油菜花开，满眼金黄灿烂，窗外时移景换，屋里不变的是一刻不敢懈怠的读和写。
梅雨季节来临之际，书桌上终于累积了一摞200多页的讲义。
一晃至今已是五度春秋。
在五次教学相长的授课实践中，每届约90名学生的兴趣、提问以及评论，还有论文辅导工作——每届都有几名学生撰写艺术史方面的毕业论文——都带给我诸多启发和激励，促使我继续阅读相关书籍、钻研艺术作品，不断增删修改讲稿内容。
因此，这本小书不是一蹴而就、从全局到细节的史论写法，而是由点到面的扩展和累积过程，直至德国造型艺术史这棵大树逐渐枝繁叶茂——虽仍难免有以偏概全之嫌。
本书伴随着我孜孜以求的学习与探索历程，其基本点是我负笈德国以及之后假期在欧洲亲眼看见和深切感悟的艺术作品，其中谈到了2003年拜访的中世纪城堡，之后在柏林参观的各次展览，还有2016年暑假专程瞻仰的科尔马艺术馆。
艺术曾经给予我很多，出于这份感激，我希望将自己的感悟分享给学生，期冀或可为其人生开辟一片美好的新天地，一座充满惊喜、乐趣和蕴藏着无穷创造力的精神宝库。
我自己对艺术的浓厚兴趣得益于在北外本科期间学习的一门课程，即法语系司徒通老师开设的系列讲座“欧洲美术传世经典赏析”
，她的讲解生动形象、风趣深刻，我听得如痴如醉。
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