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§08．经风雨见世面，锻炼孩子承受挫折的能力
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有不少父母总是想方设法排除一切干扰，让孩子顺利成长，这是可以理解的。
但是，孩子由于缺少甚至没有经历挫折，很难培养起挫折适应能力。
如果孩子缺乏这方面的能力，一旦遇到挫折又怎么能输得起呢？
为了不让孩子一遇挫折就败下阵来，我们必须注意培养孩子这方面的能力，以使他们经得起生活中的各种挑战。
首先，父母应该转变自己对挫折的消极认识。
长期以来，父母们普遍认为，孩子的年龄小，心理承受力差，因而只能接受良好的环境，误以为“挫折”
只能使孩子痛苦、紧张。
因此，他们把挫折看成是有害的事情而加以杜绝。
父母的这种观念直接影响着孩子。
其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，是有好处的。
孩子遭受挫折的经历有利于培养现代人的良好品德；有利于发展人的非智力因素；有利于丰富知识，提高能力。
所以，父母应该正确看待挫折的教育价值，把挫折看成是磨炼意志、提高适应力和竞争力的有利武器。
其次，父母要正确实施挫折教育，其要点如下：
（1）父母要言传身教
生活现实是教育孩子的最好课堂，父母应该有选择地将自己在事业和家庭生活中遇到的挫折和不如意告诉孩子，为孩子正确对待各种挫折和不如意提供参考。
父母对生活的热爱、执著、不怕困难的态度和坚强的意志，是孩子面对挫折的最强有力的精神支柱。
（2）父母可以创设挫折情境
过于优越的环境会使孩子形成依赖、懦弱、退缩而自尊心又很强的畸形心理状态。
这样的孩子是缺乏顽强的进取精神，经不起挫折的。
因此，父母应该在孩子成长的过程中有意识地创设挫折情境，让孩子获得适应能力。
比如，对孩子不包办一切，不有求必应；让孩子参加各种劳动；在生活中减少享受，刻意锻炼吃苦精神；在与小朋友一起玩儿的游戏中让他体验到失败和不如意等。
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