天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
§47．记录过失，改正陋习
banner"
>
恰到好处地“记录”
孩子的过失，就会成为孩子成长的宝贵财富！
让孩子自己感受、自己改正，事实证明这是行之有效的好方法。
有这样一个例子：
有个男孩，今年9岁，上三年级，他的最大的缺点就是“马虎”
。
他做作业倒是挺快，可是漏洞不断，常常把“+”
写成“-”
，把“7”
写成“1”
。
如果父母不给他认真检查，他自己就无法改正。
这个男孩最需要的就是培养“自己检查”
的好习惯。
检查的方法很容易学会，可是怎样让他自觉去执行呢？
母亲对孩子训话：
“你看，不检查总会出差错。”
“你能不能用5分钟再检查一遍？”
“你再不仔细点，今天就不准看电视了！”
……
尽管父母常常“苦口婆心”
，但是孩子就是“屡教不改”
，看来这些语言太抽象了，对孩子的“威力”
不够。
于是父母找到心理医师。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！