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根据美国法律的规定，不可以对智力迟缓的人进行处决。
因此，衡量一个人是否“智商迟缓”
就成为了一个重要的问题。
通常情况下，智商测试七十分是一个衡量的标准，七十分以下的死囚可以被看作智力迟缓而免于死刑。
不过，如何判定却并不是一件轻松的事。
1998年，弗吉尼亚州的一名男子因为抢劫谋杀了一名军官，被法院判处死刑。
后来，心理医生对其进行智商测试，结果他的IQ只有五十九，属于轻度弱智。
因此，这名男子被免于死刑。
同样在弗吉尼亚州，一名杀死丈夫和继子的女子被判处死刑。
因为她的智商测试得分是七十二，她失去了豁免的机会。
可是，智商测试的题目、测试者本身的状态和测试题的设置都会影响结果。
如果被试当天的心情不好，或者紧张、缺乏自信等，都会影响这个人的测试分数。
尤其是当测试结果影响生死时，大多数人都无法有效完成。
另外，分数在转化过程中，还会使得许多人的能力被夸大，从而走向了两个极端。
虽然弗林的结论引起了争议，他采用的测量工具也被越来越多的人提出质疑，然而，另外一个“环境决定论”
的观点或许能帮助父母找到儿女比自己更聪明的原因，或者帮助年轻的爸爸妈妈将自己的宝宝培养成更聪明的孩子。
假设，遗传基因只给一个孩子提供了1%的优势，比如让他在身高上占据了优势。
这个优势会让这个孩子爱上篮球，并且在学校中遇到优秀的教练，从而提高篮球的技艺。
当他在打篮球这件事中得到了越来越多的正面引导后，他就进入了一个良性循环，最终他可能会打入NBA。
再假设，这个孩子还有一个双胞胎弟弟，和他在完全不同的环境中长大。
弟弟身上也带着1%的遗传优势——身高。
然后，弟弟和哥哥进入了完全一样的良性循环，最终也进入了NBA，成为了出色的球员。
那么，我们可以得出结论，这两个球员来自完全不同的家庭环境，但是他们那一点点的优势得到了环境的全面支持，从而令他们与其他人产生了巨大的差距。
可以推论，当微小的遗传差异在环境中慢慢放大，就有可能产生出人意料的结果。
由此可见，对于父母来说，重要的不在于孩子先天优势有多明显，而是在后天的环境中，父母能否将孩子的遗传优势发掘出来，并不断强化。
哪怕只有1%的优势，也能够成为智力增长的一个重要前提。
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