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那孩子像是受惊，一言不发地跑出门。
叶思睿耸耸肩，“走。”
夏天舒同他出门时说：“你学问好，待孩子们倒也很好。”
“孩子……孩子总是无辜的。”
叶思睿说。
“你若有空，可教我读书。”
“包在我身上。
教出个举人秀才我不敢说，教你还是绰绰有余的。”
叶思睿笑着自吹自擂。
范知见他走过来，终于有机会回他：“大人，没找到您说的那本书。”
那本书果真找不到了，真的是凶手拿走了吗？查案变成了讲学，耽误了太多时间，等到回到冯家，冯弘广已经翘首以待许久了。
“大人，怎么耽误这么久？”
“去了趟蒙馆。”
叶思睿问，“吴信天死了，那些开蒙的孩子怎么办？”
冯弘广唉声叹气，“正是发愁呢。
大人门路宽广，可知道哪里能再寻一个蒙学先生来？”
这蒙学先生的门槛不低，即使是想要将《千字文》讲得透彻，也得是熟读四书五经之辈才行，可是这样的人都奔着科举去了，就算教书，也是要高门大户聘请做西席，次一些去书院教举人生员，有多少愿意来教蒙童的呢？话虽如此，他又想起上午讲学时睁大眼睛专心致志的十几个孩子们。
“我回县衙后一定帮你留意。”
他承诺道。
用饭时，叶思睿佯装无意地问起冯弘广那个开蒙的孙儿，冯弘广自豪地说：“安博，哦，他叫冯安博是我次子的长子，是我孙儿中最乖巧听话的一个。”
冯安博和祖父一起用饭，闻言羞涩地低头扒饭。
叶思睿跟着夸赞几句，就引开话题。
晚些时候，叶思睿将范知叫到屋里来，“你知道和临县图志讲的是什么吗？”
“卑职没有看过。
但既然是方志，无非是记载一地的地理、沿革、风俗、教育、物产、人物、名胜、古迹以及诗文、著作等。
大人为什么这么在意这本书？”
叶思睿满腹疑虑，又觉得是自己多心了，“别多问。
你去问问冯弘广家中有没有，就说你看到归善里三面环山突然对地形感兴趣了……哎你随便找个理由，总之能把书借到就行！”
范知莫名其妙地出门了。
“你怀疑那本书有什么地方与凶手有关，所以才被凶手拿走了？”
一直旁观的夏天舒问。
叶思睿耸耸肩，“说不定呢。”
范知去了一会就小跑着回来了，“里长说他家没有。”
“我知道了，你也回去休息。”
方志这种书不比其他书，一般的家中没有藏书再正常不过。
只是吴信天一个蒙学先生，好端端为何钻研这个？那书又为何莫名失踪？叶思睿心里始终不能释怀。
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