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“好了，大家都安静下来，今天我们上的是医理学，对于医理大家并不陌生吧？”
这章老师站在讲台前，也笑着问道。
“谁来解释一下医理学具体情况呢？不论是新生也好，还是老生也罢，都可以！”
章千艺没有任何偏见。
“我来吧！”
突然叶浩然站起了身。
“好，这位新同学你来说下！”
章千艺也点头道。
“医理学是对医学典籍的进一步阐释，更是对医术的综合定义，医理就如同理论一样存在，是一个固定的模式，而医学则是更加庞大，并不存在固定的东西，以固定模式将医学固定下来，这就是医理！
我说完了！”
“好，大家给叶浩然同学鼓掌，他说的很不错！”
“医理学就是对医学更具体的概括，以一个既定的模式将其囊括起来，但若论相对大小，则是医学更加博大精深！
俗话说无规不成方圆，正是因为有了医理学才会对医学更加简单通俗的阐释，若让你凭空去说医学，你会多少呢？”
章千艺讲课确实比较生动。
“好了，那么下一步我想问问同学们，为何医理要在典籍、实诊以及解剖之后？”
章千艺再度问道。
“苏潇潇你来说一下吧！”
毕竟苏潇潇是班长，她作为老生的确有这个资格。
“好！
医学典籍是对医学的真正阐述，而实诊则是对典籍所学的内容进行试验，至于解剖则是进一步对内外科手术进行处理，这就是所谓的治病救人方面了，而医理则是再度囊括这些内容进去，只有承上启下才能够做到将医学发扬光大！”
苏潇潇这三言两语也完整的说出了这几种间的关系。
“好，班长说的很不错，这几种学科之间就是承上启下的关系，若单单是学习医理或者典籍，你们认为有多大的作用？所以学习需要动手也动脑，这才是真正的学习！
大家都要向班长以及叶浩然同学学习！”
“好了，既然这样，那么我就正式来开始教导大家医理了，上面都是对几种关系的理清，那么这就正式上课了！”
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