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学以致用造就成功
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如果我们能够将自己掌握的知识与采取的行动结合起来，做到学以致用，那么我们就一定会创造出卓越的成绩。
心理学家曾经做过一个实验：两个4岁的孩子参加了智力测验，测验结果证明他们具有相同的智商，但他们后来却走上了不同的人生道路。
一个孩子到牧场里去，每天负责给牲口喂饲料，并把它们冲洗干净。
另一个孩子则进入了一所专门培养儿童活动能力和智力的学校。
他们就这样度过了不同的童年。
12岁的时候，两个孩子又参加了一次智力测试。
显然，在学校里孩子的成绩优于在牧场里孩子的成绩。
如果让两个孩子做自己以前从未做过的事情，他们都会遇到麻烦。
他们学到的知识有多有少，但在对方的环境里都是不可应用的。
由此，心理学家分析，影响人们做事能否成功的因素，除了先天的智商和学到的知识外，将学到的知识运用到实际中也是必不可少的。
学习到的东西，如果不用，那是死知识。
真正做到学以致用，这种学习才有意义。
我国的知识分子，都有一个共同特点，那就是：穷则独善其身，达则兼济天下。
一旦学有所成，便希望有一天可以为国出力，为民效劳。
孔子也认为，读书就是为了更好地做人、立身、处世。
把学与用相结合，才能有益于国家，有益于社会。
所以，学习的最终目的就是“行”
，就是学以致用。
学以致用，就要求我们把所学的东西用到生活中的各个方面。
学习是一种改造思想的行为，而不是脱离实际，陷入虚无的空想。
所谓“致用”
，除了将知识用于生活之外，还要学会变通。
生活总是在变，知识自然也要随之而改变。
知识的最终来源就是生活，若脱离了生活，就成了无源之水，无本之木。
但知识也要高于生活，只有这样，才能够在生活中指导我们的行动。
如果我们能够将自己掌握的知识与采取的行动结合起来，做到学以致用，那么我们就一定会创造出卓越的成绩。
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