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，有不少购房的业主，是为了孩子能上人大附小才来买房的。
所以，随着“世纪城”
三期营销结束，人大附小的生源就多于学校的需求了。
为此，校方对？入学的生源，不得不做出条件苛刻的硬性规定。
自然，有些不符生源条件的业主，就与校方发生了矛盾。
我记得随黄如论先生去长沙期间，收到一位老朋友自北京打来的电话，请我求黄如论先生和人大附小的领导打个招呼，让他的外孙子能进人大附小念书。
事有凑巧，黄如论先生正在给人大附小的领导打电话，非常客气地说：“有位同事的孩子想进人大附小读书，希望能网开一面，破格录取。”
出我所料的是，对方听完后说道：“黄先生，您这是第一次找到我们，还亲自打电话来，您的请求我们当然会慎重考虑的，但对这个孩子我们还是要按程序进行考核，条件符合才准予录取。”
黄如论先生有点无可奈何地摇了摇头，遂挂上电话，向我说明原委。
我听后不仅未提请他帮忙之事，反而善言相劝：
“算了，算了！
您已经交出了人大附小的所有权，只好听任他们去搞了。”
中国人民大学幼儿园以及附属小学建成不久，“时雨园”
也准时落成了！
中国人民大学数以千计的教职员工喜迁新居。
接着，我的夫人忙了起来，新搬来的教授请她去自己的新居“温锅”
；同一个系的教师又到我们的家里参观、吃饭。
从他们绽开出笑颜的脸上看得出，无论是年长的教授还是青年讲师，他们打心里是高兴的！
一天清晨，我从香山住地回“世纪城”
的家，恰好路过“时雨园”
，只见小区停着中国人民大学的班车，年轻的女老师亲了亲孩子的面颊，冲着抱着孩子的老人叮嘱几句，匆匆登上班车；退休的教授领着——或抱着学龄前的孩子朝着班车挥动小手，叫着“爸爸再见！”
“妈妈再见！”
有顷，班车缓缓地开走了，老教授们或领着、或抱着第三代朝中国人民大学幼儿园走去。
接着，大小不一的小学生们背着书包，又从“时雨园”
的大门口走出，他们又打又闹、又唱又跳地朝着人大附小的方向走去。
这时，我触景生情，内心涌动着难以平息的情潮，遂在内心自语：
“中国有钱的企业家们，只要你们少赚一些钱，我国的教育事业就会有一个大的发展！”
与此同时——2004年，黄如论先生捐资1300万元，帮助中国人民大学兴建了一座“如论讲堂”
。
不久，中国人民大学聘请黄如论先生为客座教授。
一天，黄如论先生驱车驶人中国人民大学的校门，在校方领导的陪同下登上“如论讲堂”
，对着近千名莘宰学子发表了热情洋溢的讲话，赢得了雷鸣般的掌声，并挥动他的笔亲自为人大讲堂写出苍劲有力的“如论讲堂”
四个大字。
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