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“老师们！
准备拍摄吧！”
工作人员在一旁提醒道。
两人并肩走入场地。
导演把第一个剧情发生的场景布置成了小型音乐教室，里面钢琴、小提琴、大提琴、架子鼓、吉他、贝斯等乐器一应俱全。
在这里将拍摄两人单独相处的镜头，主题是体现两个人幼年时期一起学习、一起成长，且相处融洽。
李亦然看了看这琳琅满目的乐器，对乐言说：
“我演奏乐器，你看着我就好。”
乐言摸了摸让他又爱又恨的架子鼓：
“你演奏我看着，还是一起学习一起成长吗？”
“那你摆拍？”
李亦然瞪大眼睛问。
她最痛恨假唱了，无论多牛逼的节目或晚会，只要说对口型，她绝不会参加。
同理，也不喜欢假弹.
你这不是让我为难？
乐言抱起他心爱的小吉他：
“我弹这个，你找个别的乐器。”
李亦然眼睛瞪得更大了：
“你会弹吉他？”
乐言尴尬的笑了两声：
“跟你比肯定不算是‘会’弹只能说是能弹。”
李亦然4岁开始学钢琴，10岁写了第一首歌，会演奏的乐器十几二十种。
跟她比，乐言这就是小打小闹了。
C级的【吉他】可能都不够看的
李亦然欣喜的点了点头。
不知为何，知道乐言会弹吉他后，她莫名的兴奋起来，恨不得现在就听听他弹得怎么样。
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