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“你问的‘这是什么关系’。”
崔秀雅认真地看着她，“为他单独创作一首作品。
这就是你的答案。”
朴智雅沉默了很久。
太阳开始西斜，江面上铺满金色的光斑。
放风筝的家庭正在收线，孩子依依不舍地回头。
“……我知道了。”
她终于说。
没有人追问她知道什么。
风继续吹，茶已经喝完，炸鸡还剩最后一块。
崔秀雅伸手去拿，被金宥真轻轻拍开：“留给智雅。”
朴智雅把那块炸鸡分成四份。
“一人一块。”
她说，“又不是不会再见面。”
三月七日，朴智雅回到回声实验室。
她没有立刻投入工作，而是先打开那卷蒸汽机车的录音，从头到尾听了一遍。
二十分钟的录音，没有任何音乐性可言。
老旧的录音设备录下了机车启动的蒸汽喷发声、车轮与铁轨的摩擦声、汽笛的悠长鸣响，还有背景里隐约的站台广播——首尔方言，声调平稳，播报着早已停运的班次。
她闭上眼睛，让这些声音流过自己。
不是分析，不是解构，只是听。
听完后，她在笔记本上写了一行字：「不是献给父亲的挽歌，是献给所有出发的序曲。
」然后她合上笔记本，没有立即开始创作。
有些作品需要等待。
等待情绪沉淀，等待灵感显影，等待最合适的那个瞬间。
三月八日，国际妇女节。
朴智雅收到一份特殊的礼物——不是来自粉丝或公司，是来自李贞淑老师。
那是一套完整的伽倻琴乐谱手稿，封面用韩文写着：「给我的孙女和所有未来的女性音乐家」。
“我没有孙女。”
李贞淑老师在电话里说，“但你是我的学生。
学生也是孩子。”
朴智雅握着那套乐谱，说不出话。
“孩子，”
李贞淑老师的声音苍老而温柔，“你知道我为什么八十岁了还在教学生吗？”
“为了传承。”
“不只是。”
老人轻声说，“是为了证明，我们女性的声音，也可以被载入史册。”
她顿了顿：“瑟琪离开前，对我说：‘老师，声音的世界没有性别。
但现实世界有。
所以我必须走得更远。
’”
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