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能使考生有平等的发挥机会，从而很快地表现出个体上的差异；
能节省时间，并且能对竞争同一岗位的考生的表现同时进行比较（横向对比）；
应用范围广，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
2.缺点
对测试题目的要求较高；
对考官的评分技术要求较高，考官应该接受专门的培训；
对考生的评价易受考官各个方面特别是主观意见的影响（如偏见和误解），从而导致考官对考生评价结果的不一致；
考生有存在做戏、表演或者伪装的可能性，指定角色的随意性，可能导致考生之间地位的不平等，考生的经验可以影响其能力的真正表现。
3.评价标准
在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少，是否善于提出新的见解和方案；
敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见的基础上根据别人的意见发表自己的观点；
是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不爱开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致；
能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权；
还要看语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何，发言的主动性、反应的灵敏性等。
（四）面试技巧
1.发言要积极、主动
抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础
我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。
为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。
没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。
3.一定要把握住说服对方的机会
试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。
4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信
发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。
整个过程中态度要诚恳，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
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