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第25章 一年级课程(第2页)

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系统评级:信息学科。

內容枯燥,但隱藏著被遗忘的秘辛与法则。

伊莱的分析:对別人来说是催眠曲,对他而言却是宝库。

凭藉【过目不忘】的天赋,他可以轻鬆记录下宾斯教授讲述的每一个细节,並从中筛选出有用的信息,无论是古代的政治格局,还是失落的魔法传承,都可能隱藏在那些冗长的敘述之中。

七、天文学(astronomy)

授课教师:奥罗拉·辛尼斯塔教授

课程描述:在午夜的最高塔楼上,观测星辰的轨跡,解读宇宙的低语。

系统评级:关联学科。

与魔药、占卜、古代魔法仪式存在神秘联繫。

伊莱的分析:不可小覷。

魔法並非孤立存在,它与整个世界,乃至星辰大海都有著千丝万缕的联繫。

掌握星辰的规律,就是掌握了某种宏观层面的力量。

【一年级·限定必修课(一门)】

飞行课(flyinglessons)

授课教师:霍琦夫人

课程描述:掌控飞天扫帚,体验飞翔的自由。

伊莱的分析:战术机动能力。

在魔法世界,制空权同样重要。

无论是追击还是逃跑,这都是一项必须精通的技能。

【三年级·选修课(至少两门)】

伊莱的目光直接跳到了未来的课程上,提前进行规划。

算术占卜、古代如尼文研究:【系统推荐】必选。

前者是魔法的数学,后者是通往古代力量的钥匙。

保护神奇动物学:备选。

了解生物,才能更好的利用或对抗它们。

占卜学:【系统提示】信息真实性极低,不推荐。

麻瓜研究:毫无价值。

————————————————

一个清晰的、以实力提升为唯一导向的“学神蓝图”

在伊莱的脑海中构建完成。

他要像一台精密的机器,高效地吸收所有有价值的知识,將霍格沃茨变成他力量起飞的开始。

伊莱缓缓睁开眼睛,淡蓝色的荧幕悄然隱去,眼神中古井无波。

隨后,他从容不迫地起身,

整理好那件被熨烫得没有一丝褶皱的巫师袍,將《高级魔药製作》妥善地收进书包。

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