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这是津美纪和惠告诉他的。
你想了想，决定点头，“对。”
说起来，甚尔在孩子们面前对你的身份的说法是他的表亲，结果俩小孩在老师的面前把你说成了是他们的表姐。
你的辈分到底怎么回事？
算了，还是别计较了。
你努力专注在班主任的话语上，听他总结津美纪和惠在转学的这几个月里的成绩表现还有夸赞。
真的，你真的有在努力听他说话了，可不知道为什么，神智总是会飘到乱七八糟的地方，所有话语都自然而然地从耳边飘走，就好像你过去在禅院家的家塾和咒术高专的文化课上的表现。
一定是因为当老师的一方说起话来自动带有催眠效果，绝对不是你不够认真和用心。
嗯，绝对就是这样没有错。
不过，你的思绪也不是每分每秒都在游走。
当班主任说起津美纪和惠与同学们之间的关系时，你的耳朵及时地竖起来了。
该怎么说呢，能有这么快的反应，不全是你关心俩小孩，倒可能是那种想听八卦的心情在作祟把……
“津美纪是个很开朗的孩子，和同学们的关系也很好，总是很积极地参加一些学校里的活动，也乐意帮助大家。
我能感觉到，她已经在这里交到了朋友。
不过嘛……”
班主任话锋一转，你估计他接下来的话语要急转直下了。
事实果然如此。
“但惠同学和他的姐姐不太一样。
他话不太多，和同学们的关系也比较一般。
啊——绝不是说他和同学们关系处得不好，或者是在班上被排挤了的意思。
我们学校不会发生这种事。
只是我觉得，他似乎是在刻意地保持和大家的距离，主动地拒绝了更进一步的关系。”
班主任尽职尽责，会向你坦白他对惠这种心态的担忧，还说小孩子需要足够的社交和朋友，这样才能健康地成长。
你不置可否，也不打算给出“我会和惠谈一谈”
的承诺，用嗯嗯啊啊的敷衍应声把今日的会谈搪塞过去。
从椅子上站起来，浑身上下的骨头都在咔哒咔哒地响。
真累啊，难怪甚尔不乐意来了。
津美纪和惠站在教室门口等你，小脑袋挨着小脑袋，不知道在聊什么，看起来倒是挺开心，完全不像是需要担心的样子。
你想，他的社交能力完全没有问题，或许是他只乐意和姐姐好吧。
并没有对班主任许下“我会和惠谈一谈”
的约定的你，在陪着俩小孩回家的路上，倒是主动说起了这件事。
意料之中，你看到了伏黑惠瞬间耷拉下去的脑袋，硬挺挺如同海胆尖刺的头发冲着你，一副尖锐的姿态。
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