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描述提升孩子口才力(第4页)

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要注意的是,家长在孩子开始表演的时候,一定要要求他们每个人讲的小故事、小幽默一定要新鲜有趣,大家爱听。

此外,让孩子在讲之前要做一些准备,做到准确、生动、形象。

在进行模仿练习时,要求孩子要尽量模仿得像,要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等各个方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超过对方。

此外,一定要注意选择适合自己的,有益于身心发展的内容进行模仿。

模仿法简单易学,娱乐性强,见效快,尤其适合孩子们练习。

当你的孩子在表达方面稍有一些出色的表现,家长就应该积极地肯定与鼓励孩子,让孩子保持学习、模仿的兴趣。

只要亲子双方持之以恒,共同努力,你的孩子练就一口好口才便不再是难事。

口才训练作业

要求孩子模仿磁带里讲故事者的声调,给家长讲以下这个故事。

家长要引导孩子注意讲故事时的神态、动作。

小朋友,你喜欢小白兔吗?小白兔直直的耳朵,红红的眼睛,全身雪白雪白的,走起路来一蹦一跳,真可爱。

其实,存很久很久以前,兔子不是这个样子的。

它的耳朵不大不小,不长不短,眼睛也不红,走起路来快得像一阵风。

小兔子的家住在深山老林里,门前长着密密的嫩嫩的青草。

兔子妈妈常常对小兔说:"孩子,山里有狼,门口有草挡着才安全,这些草千万不能吃呀!"

“知道啦。”

小兔子很不耐烦,埋怨妈妈啰嗦。

有一天,大象公公生日,兔妈妈祝寿去了,直到太阳怏要下山还没有回来。

小白兔又饥又渴,想去弄点儿吃的,便走出了家门。

夕阳的余晖染红了半边天,也把门前的青草映得熠熠生辉。

啊,多嫩的草!小兔子心想:就在这里吃饱了,进去就睡,岂不是更省事?于是,它大口大口地吃起来,早把妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。

吃饱了,小兔子拍拍肚子,躺到**,不一会儿就睡着了。

一只狼路过这里,发现了兔子的家,看见了熟睡的小门兔,高兴地直叫:"哈哈,我的孩子还没吃饭呢!"狼一脚踢巧房门,揪住小兔子的耳朵就往外拖,小兔子痛得"妈呀!妈呀"地哭喊。

就在这时候,兔子妈妈回来了,它冲进家门,与狼展开了殊死的搏斗,终于把狼赶走了。

小白兔得救了,但是,兔妈妈因伤势过重,永远地离开了自己的孩子。

狼虽然没有吃掉小白兔,但小兔子的两只耳朵却被扯得长长的,每当它摸着自己的耳朵,就想起死去的妈妈,常常伤心得流泪,慢慢的,它的双眼被泪水泡红了。

小白兔记住了这个教训,再也不吃窝边草了,走路也变得警觉起来,一蹦一跳,左顾右盼。

在孩子模仿讲故事的时候,妈妈可以让孩子边讲故事便做动作,增加讲故事的趣味性。

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