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第三节 春秋战国私学的兴盛(第2页)

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据《史记》记载,孔子曾“适周问礼,盖见老子”

;“与齐太师语乐,闻《韶》音,学之,三月不知肉味”

;还曾“学鼓琴师襄子”

[38]。

其中老子、师襄子很可能是当时的私学老师;而孔子跟随齐太师学乐,粗茶淡饭,刻苦求学,这至少等于读了几个月的自费讲习班。

由于“孔丘年少好礼”

,估计在20岁左右,鲁大夫之子懿子与鲁国人南宫敬叔就曾“往学礼焉”

[39]。

大概从这时起孔子就开始收徒讲学了。

而自从向老子问礼以后,孔子又大有长进,办学的规模逐步扩大,这就是《史记》所说的:“孔子自周反于鲁,弟子稍益进焉。”

[40]孔子曾亲口说过,他“三十而立”

[41],这时他不仅已经开始收徒讲学,而且已经成为一名闻达于诸侯的著名学者了。

因此当齐景公与晏婴到鲁国后,还曾亲自向孔丘请教秦穆公称霸当时的原因。

[42]

孔子35岁时,鲁国发生政变,鲁昭公逃亡到齐国。

孔子随后也来到齐国。

齐景公向孔子问政,孔子提出了著名的“君君,臣臣,父父,子子”

的理论。

齐景公十分欣赏孔子的儒家学说,“将欲以尼谿田封孔子”

晏婴对儒家学说作了如下评论:“夫儒者滑稽而不可轨法;倨傲自顺,不可以为下;崇丧遂哀,破产厚葬,不可以为俗;游说乞贷,不可以为国。

……今孔子盛容饰,繁登降之礼,趋详之节,累世不能殚其学,当年不能究其礼。”

[43]从这一评论看,当时以孔子为首的儒家学派已经形成,并对各诸侯国的政治发生了重大影响。

孔子用礼乐道德教育学生已经成为儒家的鲜明特点。

从42岁到50岁之间,孔子由“不惑”

之年逐渐进入“知天命”

的年华。

当时不论近在鲁、齐,或者远在吴、越,各诸侯国的君臣对孔子都相当崇拜。

有些疑难不解的问题,往往派人向孔子讨教。

不少人对孔子都十分佩服,甚至称孔子为“圣人”

由于鲁国发生了三分公室、四分公室的变故,甚至出现了“陪臣执国政”

的状况,孔子对这种局面十分不满。

“故孔子不仕,退而修诗书礼乐,弟子弥众,至自远方,莫不受业焉。”

[44]估计在这时,孔子私学的规模已经很大了,教学内容也日益完备。

当孔子50岁时,鲁国政局发生了有利于公室的变化。

于是鲁定公任命孔子为中都宰即鲁国首都市长。

后来又由中都宰提拔为司空、大司寇,先后负责鲁国的土木工程建筑和司法工作。

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